复习教案：第3单元崇尚法律:做守法公民总第06课时一、课标解读：1、知道依法治国的含义，全面理解依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。2、领悟依法治国的意义，树立法治观念，做守法公民。二、知识网络构建1、依法治国的本质是2、依法治国的目的是3、依法治国的基本要求是4、依法治国的重要前提是5、如何全面理解依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究？6、依法治国有哪些重要的意义？7、法治与德治的关系？8、公民树立法治观念，也就是要树立，以及的观念。，是健全社会主义法制的一个重要环节。9、当自己的合法权益受到非法侵害时，既，也不能。要，依靠法律阻止和制裁非法行为。三、拓展训练：[一]、精挑细选理解生活1、关于依法治国，说不法正确的是()A、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略B、依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家C、依法治国的核心是依宪治国D、依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求2、以下几位同学的做法，你认为正确的是()①有人欲对甲实施抢劫，甲拾起一块石头猛击那人头部②乙同学看到有几个社会青年在勒索同学，她忙打“110”报警③丙同学的自行车被人偷走了，他又到黑市买了一辆④丁同学在一家商店买了一件假冒的“英雄”牌钢笔，他一气之下把那家商店的玻璃砸碎了。A、①③B、②④C、②③D、②3、为了保护青少年一代健康成长，我国已经出台了未成年人保护法和与预防未成年人犯罪法，而且现在中共中央也非常重视对青少年的思想道德教育，提出了进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见。对此，下列认识正确的是()A、道德建设比社会主义法律建设更重要B、法律对未成年人的约束力不大，相比之下道德更有说服力C、道德和法律相辅相成，紧密结合D、要使青少年健康成长，只要有法律保护就可以了4、现实生活中，公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害时，有权向人民法院提出诉讼，也可以向纪检部门、监督部门、检察机关举报。这些部门必须秉公执法，切实维护公民的合法权益。这是公民权利的()A、立法保障B、司法保障C、法律监督D、行政保障5、10月28日刚刚结束的十一届全国人大常委会第十七次会议通过了《社会保险法草案》、《涉外民事关系法律适用法草案》、《村民委员会组织法修订草案》、《代表法修正案草案》等法律，使得中国特色社会主义法律体系进一步完善，这是我国实施依法治国的（）A、前提B、中心环节C、关键D、核心6、李某承包的鱼塘经常被小偷“光临”，一气之下，他在鱼塘周围私自拉设电网。一天王某经过鱼塘，不小心被电网击伤，李某被公安机关逮捕。从案例中我们应该汲取的教训是（）A、既要维护公民权利，又要依法办事B、执法必严，人人必须学会依法行政C、要维护司法公正，必须有法可依D、维护群众利益，要敢于打破常规[二]、思考探究关注生活（12分）情境链接：近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件引起社会各方的严峻思考。有人把上述问题的出现，归咎于目前我国《食品安全法》的不健全。他们认为：有了《食品安全法》的“守护”，就能杜绝食品安全问题了。1、结合自身体验，运用所学知识对他们的观点进行辨析——2、请你为有效解决我国食品安全问题向有关部门献计献策。[三]、感悟践行学会生活（12分）材料一：中共中央、国务院决定，从2001年起将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。2011年12月4日是我国的第11个全国法制宣传日，这次宣传日的主题是“弘扬法治精神，服务科学发展”。材料二：中央文明委规定，从2003年起，将《公民道德建设实施纲要》印发的9月20日定为“全国公民道德宣传日”。阅读上述材料，回答下列问题：1、材料一和材料二反映了我国坚持怎样的治国方略？他们之间有何内在联系？2、请你为“全国公民道德宣传日”和“法制宣传日”各拟写一条宣传标语。3、联系实际谈谈我们青少年在依法治国喝以德治国的进程中，如何为构建和谐社会做贡献？四、教学反思：
