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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册 第五课《友情伴我行》教案2 鲁教版VIP免费

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山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级政治上册第五课《友情伴我行》教案2鲁教版(三)合作交流活动一:(材料P61页)阅读讨论:说一说:自己愿意与上述哪些同学交朋友?为什么?(学生讨论回答,教师点拨)通过这个活动,我们从中应体会到:与同学、朋友交往,首先要做到平等、尊重、真诚(板书)。想一想:为什么要做到平等、尊重、真诚?应该怎样做到平等、尊重、真诚呢?(2)怎样做到平等、尊重、真诚(教材P62页)(学生讨论回答,教师点拨)尊重朋友自尊心以诚相待以心相交活动二:想一想——如果遇到下列下列情况,你希望别人怎样对待自己?(1)学生阅读教材62页,细心体会,讨论回答。)教师点拨朋友相处,难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友,以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容,友谊之花一定会绽放得更加绚丽!读一读:——宽容(见教材63页)(2)(教师按教材讲述,板书重点词)原则:理解、宽容真正的友谊(四)能力提升1、我该怎么办?(见教材P63页)请为这个故事续写可能的结尾:小方……参考结尾:小方这次不答应他的要求,说:“那可不好,考试成绩不能作弊,我相信你会考好的。“在小方的帮助和鼓励下,小袁考出了好成绩。他们不仅是学习上的好伙伴,更是生活中的好朋友。2、想一想:当你遇到下列情况时,你会怎么做?(指导学生讨论回答,教师讲述)教师讲述:在人的一生中,由于多方面的原因,任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折,都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。想一想:当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢?教师讲述:我们应该毫不由于地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。如果只在需要帮助的时候才想到别人,而在平时不主动帮助、关心、支持他人就很难寻求到知心朋友,发展真挚的友情。善待他人就是善待自己,关爱别人就是关爱自己。(五)走进生活:读一读,想一想:材料中的郑冬伟、郑晓晨和俞伟之间的友情是怎样日益加深的?教师讲述:材料提供了郑冬伟、郑晓晨帮助身有残疾的俞伟,克服各种困难,顽强学习的事例。向我们展示了同学、朋友之间用无私的帮助和真挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹,给我们提供了学习的好榜样。七、课堂小结:人生离不开朋友,人生离不开友情。让我们牢记马克思的名言——“友谊需要忠诚去播种、热情去浇灌、原则去护理。”用“平等、尊重、真诚”去呵护友谊之树,去建立友谊、发展友情吧!八、课堂检测反馈矫正2、交友应遵循的原则是什么?3、你遇到下列情况,希望别人怎样对待自己?※不小心弄脏了同学漂亮的白裙子※无意中说错了话,伤了同学的自尊心。※同学约自己一起复习功课,结果自己忘记了。※给好朋友指出了缺点。4、当同学、朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢?

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