七年级政治感受法律的尊严 第3课时新人教版VIP免费

感受法律的尊严第三课时防患于未然单元课标要求1．了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康。2．了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。3．自觉遵守社会规则。4．理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。教学目标1．知识目标：了解犯罪的危害，知道不良行为可能发展为违法犯罪。2．能力目标：初步学会辨别是非、分析事物的能力。3．情感、态度、价值观目标：加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。教学重点、难点教学重点1．了解不良行为、违法行为、犯罪的危害，培养学生尊重规则、尊重法律的观念。2．帮助学生提高自我防范意识，防患于未然。教学难点帮助学生提高自我防范意识，防患于未然。教学方法事例归纳分析法，讨论法，表演法等。教学过程（课前准备）1．学生准备：收集不良行为、违法行为、犯罪行为危害的典型案例，并对事例进行分析。2．教师准备：了解学生材料收集情况，并对学生收集材料中出现的问题进行直接指导。〔新课导入〕王某，男，25岁，曾因偷窃两次劳教。1987年6月解除劳教后，从7月开始至1990年8月，王某采取蒙面化妆等手段，先后窜入居民住宅偷窃作案7次，盗窃财物价值人民币5000多元。1991年3月，王某携带水果刀等作案工具，拦路抢劫群众财物4次，刺伤3人，其中1人被刺成重伤送往医院，因抢救无效死亡。王某因犯抢劫罪、故意伤害罪和盗窃罪，被依法判处死刑，剥夺政治权利终生。下面是节选于王某临刑前写给弟弟的信。弟弟，父母这一辈子，养了你我两个儿子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，对不起你。我现在唯一能够做到的，是给你留一句话：千万要学好，决不能做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没什么了不起的。记得我第一次做坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果。当时，我虽然心里很害怕，但没有被人发现，平安无事，觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事，别人也不知道。岂知人的思想是个很怪的东西，占了一点儿小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，再后来就想占更大点的便宜……为此，我两次被劳教。本来这是改正的机会，可是我表面上装得很好，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得更狠了，终有今天的结局。……提问：从这个事例中你得到什么启示？教师总结：道德水平的低下、法纪观念的淡薄，追求低级趣味，发展下去就可能违法，甚至犯罪。所以，青少年要防微杜渐，首先要认清犯罪的危害。（讲授新课）一、认清犯罪的危害。（板书）人的行为是受思想观念指挥的，道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会作出违法犯罪的事情。活动一：案例分析请同学们阅读教材第97页案例。反思：1．一个品学兼优的好学生，为什么会走上犯罪的道路？2．结合陈某的经历，说一说违纪、违法、犯罪三者之间有何联系？你有何启示？教师总结：道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，在现时生活中要防微杜渐，而防微杜渐首先要认清犯罪的危害。活动二：畅所欲言请同学们结合教材中小迪的案例及身边现实生活之中的有关事例，说一说犯罪有哪些危害？教师总结：犯罪会对自己、对他人、对社会，都是百害而无一利。因此，我们要远离违法犯罪行为。二、加强自我防范（板书）过渡：社会生活中，如果能遵守道德和法律的约束，不占便宜、不图痛快，我们就会远离违法犯罪。青少年中有的人认为自己年龄还小，与犯罪无关；或年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。日常生活中需要青少年加强自我防范。活动三：小品表演《爱占便宜的小张》提问：小张变化的原因是什么？教师总结:做一个合格的公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。提问：我国预防未成年人违法犯罪的专门性法律是什么？教师总结：我国预防未成年人犯罪法是对保障未成年人身心健康、培养其良好...