初级阶段的社会主义【教学时间】一课时【学习目标】1．知识目标：⑴掌握我国正处于社会主义初级阶段的原因，并理解社会主义初级阶段的含义及其重要性；⑵掌握初级阶段的主要矛盾、根本任务及其“三个有利于”的根本标准；⑶掌握社会主义初级阶段的基本路线（含核心内容）及其地位，懂得如何坚持这一基本路线
2．能力目标：⑴通过拓展探究的学习，培养、提高学生的理解能力和分析问题、解决问题的能力；⑵见证改革开发的历史成就，培养学生收集和处理信息资料的能力3．情感、态度、价值观目标：通过理论学习，掌握基本国情，培养学生的社会责任感，树立热爱社会、热爱社会主义感情，树立建设祖国的决心和信心
【学习重点】1．初级阶段含义及其主要矛盾、根本任务；2．正确认识党在初级阶段的基本路线；【学习难点】党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容及其地位
【学习过程与环节】新课导入：——时间3分钟1．强调本册教材在中考的重要地位：本册教材的总体标题是“国情”，在中考内容中点40%，20分
2．指导学生阅读教材第一单元内容简介，从整体上把握本单元学习内容即：我国的基本国情（第一课）、我国的基本经济制度（第二课）、我国的政治制度（第三课），因此本单元的标准命名为“认识国情，了解制度”（含经济制度和政治制度）
新课学习：——时间37分钟知识目标化、目标问题化：——时间3分钟组织学生阅读本课题的学习目标，明确本课时学习目的及其重难点，并将知识目标转化为“是什么”“为什么”“怎么办”三类不同的问题（要求学生标注在《导学案》知识目标的相应位置
）——时间2分钟社会主义初级阶段的含义及其重要性初级阶段的主要矛盾、根本任务及其“三个有利于”的根本标准；是什么
社会主义初级阶段的基本路线（含核心内容）及其地位我国正处于社会主义初级阶段的原因——是什么
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线——怎么办
（请一名同学进行讲解，如有错误，
