理智的青春更美丽学校课题理智的青春更美丽原设计者授课人课型新授课课时1备课时间授课时间教学目标1
情感、态度、价值观:努力增强自己的自制力,学会用理智调控好自己的心理冲动
能力:心理出现冲动时候的正确做法
知识:对青春期冲动的认识,出现冲动时候的正确做法,排除冲动带来的不良情绪的方法
为什么说冲动是魔鬼2
怎样克服冲动,把握好自己难点怎样克服冲动,把握好自己教法讲授法教具多媒体教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)(一)创设情境,感悟导入歌曲导入理智是打开未来的钥匙,理智是体内不可或缺的盐分,理智是飞向美丽天空的翅膀
它酝酿着绚烂的未来,增添着生活的多彩,引领着我通往幸福的彼岸
(二)自主探究合作竞学多媒体课件出示材料材料一:自习课上,后排的同学向小明请教一个问题,小明转身去告诉他
恰巧这时候班主任过来了,以为小明在聊天,不由分说的把小明批评了一顿,这时小明脸色一变,书一摔,愤怒地走出了教室
材料二:那天,小强和瑶瑶放学一起回家,望着亭亭玉立的瑶瑶,小强突然有一种莫名其妙的冲动,很想拥抱她一下
材料三:小明和小刚因为琐事争吵起来,愤怒的小明朝毫无防备的小刚背部猛踢一脚,致使小刚受了伤
小明受到老师严厉批评
材料四:2015年5月24日深夜,刘某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆两轮摩托车,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃.随后,刘某被公安机关抓获.据统计,被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元.讨论:社会生活中还有哪些冲动行为
设想可能造成的后果
讨论后总结:青春期的少年出现一些心理冲动是正常的,但若调控不好,就可能做出违背道德和法律的事情,对他人造成不应有的伤害,同时也会危害自己
P48页第二环节:把握好自己(怎么样避免冲动的发生
)多媒体出示材料(P48):张大壮和曲晓栋是同班同学,又是好朋友
一天,他们几