1播种友情教学目标教学重点“慎交友”以及“交友”要坚持原则教学难点“慎交友”以及“交友”要坚持原则学情分析本课的教学对象是初中一年级的学生
这些孩子年龄小，阅历浅，处理人际关系的经验较少，这给处理师生关系带来了一定的困难
教学准备多媒体集体备课一、导入新课：随着年龄的长大，我们越来越感觉到朋友的重要，每个同学都渴望获得真正的友谊
那么，你是怎么看待友谊的呢
二、个性学习：P73-P771、勾划重点、要点、关键词
2、发现并找出问题
3、自主确立学习目标并明确以下问题：（一）生活需要友情１、人人需要友情：①我们的需要；②人生离不开情
２、友情的重要性：①有助于增长和；②获得更多和快乐
（二）克服闭锁心理积极寻找朋友1、我们要获得真挚的友情，就要消除心理，敞开自己的，以积极开放的主动与他人、交往，培养热情开朗的性格
2、我们在积极寻找友情的过程中，应注意，努力做到善交，热交，不交
三、同层评价四、同层展示：1、展示：要点、重点、关键词
2、自主学习所找出的问题
学生讲课（自荐或他荐），讲的好加分五、按需探究活动一古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的二次备课面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音
“花要叶捧，人靠人帮
”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
”这些谚语说明了一个什么道理
活动二阅读教材P74页肖雨、沈冰和刘旭的材料
1、这一事例说明关于友谊的什么
2、举例说明：在学习上，自己得到过好朋友的帮助
给自己带来那些好的方面
活动三1、在你遇到困难时，朋友主动帮助过你吗
当时你的心理感受如何
2、在朋友遇到困难时，你主动伸出援助之手了吗
3、这说明了友情有什么作用
活动四阅读教材P75页许娜的事例
1、你有和许娜类似的烦闷和苦恼吗
2、象许娜这样有什么危害
2、应怎样摆脱苦恼
活动五与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣
