九年级政治 第五学时 统一的多民族国家教案 人教新课标版VIP免费

第五学时统一的多民族国家一、学习目标通过学习，了解我国的民族政策、祖国统一的基本方针，增强民族情感，自觉维护民族团结，国家统一。二、学习重难点我国的民族政策，解决台湾问题的基本方针等。三、学习过程（一）学生自读课本P41—45内容，讨论以下问题：1、我国是一个统一的多民族国家，国家统一、民族团结是我们各项事业取得胜利的保障，加强和维护民族团结不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整。经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民在长期的交往中，形成了______、______的亲缘关系。（民族方面的国情）2、民族区域自治制度就是在少数民族_____的地区实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度。3、新中国的成立，开辟了中国各民族_________的新时代（新型民族关系）。处理民族关系的原则是______________。4、维护民族团结既是国家的事，也是每个公民应尽的责任和义务，作为青少年应尊重______、尊重______、尊重_______等。5、台湾自古就是中国领土，实现祖国统一是海内外中华儿女的_____，是中华民族的______，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的_____。实现两岸关系和平发展有利于两岸同胞加强交流与合作、融洽感情，有利于两岸积累互信、解决争议，有利于两岸经济共同发展、共同繁荣，有利于维护国家主权和领土完整、实现中华民族的伟大复兴。6、我国坚持用“__________”的基本方针实现祖国统一。一国两制就是_____________。7、我国用“一国两制”的方针解决了香港、澳门，并保持了其繁荣稳定，这说明____________。8、_______是两岸关系和平发展的政治基础。9、“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式，它顺应历史潮流，有益于中国人民的根本利益，有益于祖国的统一和繁荣，有利于世界的和平与发展。（二）课堂反馈：1、（单选）2009年12月20日是澳门回归10周年纪念。回归10年，澳门依照基本法成功25%20%15%10%5%实行“澳人治澳”、高度自治。十年来，澳门一跃成为世界上经济增速最快的地区之一，社会文化事业也全面进步。这充分说明()A、“一国两制”方针只适合于澳门B、“一国两制”就是一个国家、两种制度C、“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力D、“一国两制”是实现祖国完全统一的政治基础2、（多选）2010年西藏自治区全区生产总值达到507.46亿元，是1959年的83.3倍。人均国内生产总值超过1.7万元，是1959年的34倍。农牧民人均纯收入4138元，比民主改革之初增长117倍。人均预期寿命由和平解放时的35.5岁增加到67岁，青壮年文盲率由95%降到1.2%。对此说法正确的（）A、民族区域自治制度是完全正确的B、这完全是西藏人民努力奋斗艰苦创业的结果C、社会稳定是西藏大发展的前提D、我国坚持民族平等团结共同繁荣的原则3、材料一：中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。新中国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。截至2008年，西部大开发以来民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来，经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。材料二：我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图1953年1978年1995年2008年注：2008年，我国少数民族地区GDP为30626亿元，比1952年的57.9亿元增长了少数民族地区GDP增速（%）全国GDP增速（%）92.5倍。（1）材料一中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或措施？（2）材料二说明了什么？请简要分析其原因。（3）维护平等团结的民族关系，促进民族地区发展，中学生应该履行怎样的责任和义务？（三）课堂小结本节课主要学习了维护民族团结，实现国家的统一，通过学习明白了自身所肩负的维护民族团结的义务及国家实现统一的基本方针。（四）跟踪训练1、辨析题（五）板书设计统一的多民族国家1、维护民族团结我...