中考政治 第四课 学会合作复习教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案VIP免费

学会合作【教学目标】1．了解合作的必要性和重要性，掌握合作的技巧；2．理解合作与竞争的关系，正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。【教材范围】九年级第四课【考点详解】1．合作与竞争的含义：（1）合作的含义：人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。合作是生产力发展和社会分工的客观要求，分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。（2）竞争的含义：竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。（标准与规则主要指法律与道德）2．合作的价值（重要性）：（1）合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；（2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想，新的成果。（3）合作可以互惠互利，共享成果。有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。3．发展离不开合作(必要性)。①我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作，才能成功。②在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。③当代，科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，社会分工更加精细，相互依存程度更高，只有加强国家之间的合作，才能推动人类文明不断进步与发展。同时，各国也面临许多全球性问题，需要在各个领域加强交流和合作。4．合作与公平的关系？合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。5．掌握合作技巧，学会与人合作：（1）合理分工，科学计划；（2）有效指挥，相互配合；（3）承担责任，履行义务；（4）相互沟通，真诚合作；（5）公平公正，合作共享。6．理解合作与竞争的关系：合作与竞争是相互联系、相互促进的：（1）合作，往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争；（2）竞争也需要合作，在竞争中人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。7．竞争的意义：①对个人影响：人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争是对人的知识、技能和创造力的检验，其结果是优胜劣汰。竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此，竞争能够促进个人的成长进步和全面发展。②对集体影响：竞争可以使集体的生活变得富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；人们在竞争中受到鼓舞，会产生积极的心理倾向和强烈的获胜愿望，把个人荣誉与集体荣誉联系起来，更加努力地学习和工作，由此增强集体的凝聚力和战斗力。③对企业影响：企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。企业为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益是。8．竞争的弊端：盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们的过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也会使人骄傲自满，固步自封。9．树立正确的竞争观念树立正确竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，勇敢地参与竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。10．正确参与竞争：（1）参与竞争，必须树立正确竞争观念。（2）竞争在必须审时度势、扬长避短。（3）竞争中要相互理解，相互宽容。（4）竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。【知识延伸】1.列写合作的成语、格言、名言警句：示例：团结就是力量、众人拾柴火焰高!天时不如地利，地利不如人和。单丝不成线，独木不成林。二人同心，其力断金。万人操弓，共射一招，招无不中...