《第一千个球》说课稿一教材分析与处理（一）教材分析《第一千个球》是语文版七年级（下）的一篇自读课文，体裁是传记，由两个小标题组成：“第一千个球”和“慈父与恩师”。叙述了贝利一生中的两个生活片断：贝利不仅有球艺精湛，而且有很好的心理素质（人品优秀），这些都是得益于他从小就受到的良好的家庭教育。学习本课文，可以使学生养成搜集、整理信息的习惯，树立正确的人生观、价值观。（二）教学目标我把教学目标确定为：1自读课文，加强基础知识的积累。2掌握课文主要内容及心理描写手法。3通过讨论交流，养成主动、自主、合作、探究的学习习惯。4以贝利良好的心理素质为契机，帮助学生树立正确的人生观、价值观。（三）教学重点我把教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。（四）教学难点我把教学难点定为学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写手法。（五）教学亮点我的教学亮点是，让学生以评论员的身份向大家再现贝利进球时紧张激烈的一幕，以及推选二位以父亲与贝利身份表演“慈父与恩师”片断。我解决教学亮点的方法是通过讨论交流，主动、自主与合作地进行口语交际的能力表达、情节片断的即兴表演。二班级学生分析班内男生占学生总数的一半多，大多数学生活泼、好动、大胆，对足球都非常感兴趣，谈论起足球来津津乐道。而且，经过一个多学期的口语交际训练，同学们的语言表达能力有很大提高，借此机会，可以进一步发展这方面的能力。三教学设计理念与教学设想据以上的分析，我的教学设计理念是：首先，明确学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应倡导自主合作的学习方式，充分发挥师生互动在教学中的主动性和创造性。其次是，激发学生的兴趣，表达自己的情感体验，培养学生搜集整理信息的能力和语言表达能力。我的教学设想是1、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，理清思路，并对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。2、通过讨论导演“吸烟危害健康”这一环节，提高学生吸烟有害健康的认识，进而对学生进行心理健康教育。四教法分析这节课采用多媒体教学，综合应用课前导学、巧设情境、指导朗读、设疑交流、相互争辩、自主式讨论和拓展延伸等多种形式进行教学，从而达到新课标所倡导的师生互动式启发与讨论的教学方式。五学法分析这是一篇传记，根据本节课的教学目标和重难点，以发展学生个性特点为目的，倡导学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，并实施发展性评价等学习方法来感知课文。六教学方法及教学手段的运用这是一篇传记，新课标倡导学生是学习和发展的主体，语文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，根据本课的教学目标和重难点，我准备将教学方法确定为促进学生自主、合作、探究性学习的教学方法----综合应用课前导学、巧设情境、指导朗读、多媒体演示、设疑交流、讲授和自主式讨论等多种形式。新课标特别强调要加强朗读训练。由于本文是一篇自读课文，我安排学生选择自己喜欢的方式来朗读全文，通过自读、默读、齐读等方式，进入课文，感知课文主要内容。还有，相互支持、配合，特别是面对面的促进性互动，可形成多维度的良性循环，有力的突破了重难点，取得良好的教学效果。如，我在课堂教学中通过讨论再推选二位学生对“吸烟危害健康”进行当场表演，以此来体会，家庭教育在一个人成长的过程中起着重要的作用；接着，再针对个别问题学生迷恋吸烟与上网的现象，运用双方辩论的方式来进行心理健康教育，我预计会收到青少年学生谢绝吸烟与上网的效果。七教学媒体的使用主要运用Mp3播放、展示台、多媒体课件。八教学程序设计本课的教学设计，按以下九个环节进行。首先，创设情景，导入新课。播放98世界杯主题歌的录音，以及看足球衣鞋的画面，把学生带入情境中。选用富于节奏变化的、雄健的钢琴曲作为背景音乐。使学生的情...
