站在新起点重、难点:重点:如何展现新面貌难点:感受新生活对我们生活的影响;在新生活中展现新面貌教师活动:1.引导学生交流,启发学生思路,让学生说出自己的真实感受2.点拨启发课题:站在新起点学习目标认识新环境,尽快适应新环境,尽快融入新的集体,促进自己全面发展【目标一】感受新知识1
新生活的“新”体现在哪些方面
如何融入新班集体
3怎样做到自主学习
怎样尽快适应新的学习生活
【目标二】探究新知识5
活动:以小组为单位,尝试填写下表:我的新学校:我的新课程:我的新体验:我的新:学生交流后得出结论:一系列的新让我们激动和兴奋,都会带给我们不同以往的感受和体验
说一说:夸夸我的新同学(新老师):结论:在新班级我们时常会有“家”的温暖和幸福
提问:我们增加了哪些新课程,对新课程,你有什么感受
总结:增加的新课较多,内容丰富、新鲜,为我们呈现了一片新天地,等着我们去勤奋去探索去收获
新生活也有困惑和担忧,你的是什么呢
和大家交交心
在新的班集体中,我们如何展现我们的新面貌
(以组为单位,写一写,全班交流)全班汇总后得出结论:A
融入新班级B
学会主动学C
做到全面发展D
加强自我管理3.学生发言后总结补充,引导学生在课本做出标记4.学法引导:审材料、扣教材、总结答案、条理做答【目标三】巩固运用新知说一说:1.这节课你都学习了哪些知识,
2.你还有哪些不懂的困惑
【目标四】巩固运用新知材料一:今天我高兴极了,我成为一名中学生了
踏进教室,我的感觉顿时变得陌生了
面对着不熟悉的老师,不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想去认识他们
我慢慢地走到我的座位上,突然班主任刘老师向我投来亲切的目光,大多数同学都和我打招呼,我那陌生的感觉瞬间消失
新的一天,新的生活开始了
我要在中学阶段学习许多的知识和人生道理,所以我要尽快适应这里的生活
材料二:开学两周了,我发现