犯罪与刑罚教学目标m]通过学习,帮助学生了解违法行为的分类，特别是犯罪行为的特点；明确违法行为应当受法律制裁的道理，从而培养学生的守法精神,做一个遵纪守法的中学生
教学难点知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护
学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不侵犯和危害他人的健康、生命和其他权利
教学难点掌握犯罪的基本特征教学过程一、导入1、近几年来，青少年犯罪已成为全球注目的一个社会问题
青少年犯罪不仅人数不断增多，而且涉及的范围比较广泛
在全部犯罪人员中，青少年犯罪的比例最高
中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明，我国青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五、六岁的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上
2、列表说明3、观看一段视频，分析主人公走上犯罪道路的过程和主观原因导致违法犯罪的主观原因：如果不懂法、不守法，一些不良行为，会逐渐演变为违法犯罪行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为不加以改正，任其发展，就有可能滑进犯罪的深渊
二、讲授新课1、什么是违法犯罪行为
不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为
严重的违法行为就是犯罪
违法和犯罪都是对法律规定的违犯，二者之间的差别只是程度上的差别，没有实质上的不同
思考1：19岁的王某和17岁的李某共谋抢劫
他们持刀抢劫了一位妇女，该妇女身上只有2元钱，所以他们只劫得现金2元
事后分赃时，李某嫌钱太少没要，赃款全归王某
想一想：有必要因2元钱追究王某的刑事责任吗
对李某的行为应如何处理
知道一切违法犯罪行为，都要承担法律责任，受到相应的处罚
思考2：同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人不用
思考3：如何辨别犯罪（犯罪行为的特征是什么
）（1）犯罪具有严重的社会危害性（最本质特征）判断一个人的行为是否构成犯罪，首先看他
