鸟教案知识与技能：1、阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征
2、在对鸟类图片资料分析过程中提高收集和处理信息的能力
3、关心我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为
过程与方法：媒体课件展示、学生观察、讨论、交流、探究等相结合，阐明以家鸽为代表的鸟类适应空中飞行的形态结构特征
情感态度与价值观：关心我国的珍贵鸟类资源，养成自觉的爱鸟护鸟行为
教学重点：说明家鸽适应空中飞行的形态结构特征
教学难点：对家鸽的观察分析
教学过程：温故知新复习上节课所学知识导入新课课前五分钟播放：汪峰的“飞的更高”歌曲能自由飞行是人类的一个千百年的梦想，但对鸟类来说，那是它们的一种运动方式
自古就有许多歌颂鸟类的诗句;展示“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的相关图片
引领学生一同走进“鸟的天堂”教学过程一、走进鸟类的天堂千姿百态的鸟类：家鸽、孔雀、鸵鸟、丹顶鹤、鹰、家鸡、天鹅等
①了解本节课学习的内容②观察课本鸟类图片资料③欣赏优美的课件鸟类图片二、会飞的都是鸟吗
不会飞的就不是鸟吗
展示图片蝙蝠、鸵鸟、蜜蜂、企鹅等进行总结
三、探究家鸽适应空中飞行的特征1、外部形态的观察体形:流线型皮肤：生有羽毛分正羽和绒羽，正羽在飞行时起重要作用，绒羽保温翼：是飞行器官，宽大利于飞行2、内部结构的观察肌肉骨骼系统的观察呼吸系统的观察（气囊）家鸽其它方面适应空中飞行的特征四、保护鸟类的多样性1、鸟类对人类的益处2、保护鸟类措施板书设计第六节鸟1、千姿百态的鸟类家鸽、鸵鸟、孔雀、鹦鹉等备注：多媒体展示激发学生学习兴趣学生观察、思考问题并回答多媒体展示小组合作讨论教后反思：2、探究家鸽适应空中飞行的特征体形外部形态皮肤翼肌肉骨骼系统
