法律保护公民的隐私一、教材内容分析当代社会，随着交通、通信及市场经济的发展，人们的交往日益频繁和密切，生活变得越来越公开化、群体化，这就要求法律保护人的私生活不受干涉的权利
通过教学，要让学生知道我国法律保护公民个人隐私
第一框题：“法律保护公民隐私”，共分为以下五个部分
第一部分（第1-4自然段）主要讲隐私和隐私权的概念；公民的隐私受法律保护并且应当受到他人的尊重
考虑到学生的认识水平，教学中不必展开讲述，但要让学生了解生活中哪些属于隐私
至于出现的“公民人身权利”，在教学中可以做适当补充讲解
本部分还介绍了宪法和民法通则的法律条款，目的是让学生明白法律保护公民隐私权
第二部分（第5-9自然段）主要讲述了法律通过保护公民的住宅权和公民的个人信息，来实现对公民隐私的保护
第三部分（第10-12自然段）主要讲述了法律通过保护公民的通信自由和通信秘密来实现对公民隐私权的保护
第四部分（第13自然段）讲述了随着时代的发展，隐私涉及的范围越来越广泛，侵犯隐私权的现象层出不穷
第五部分（第14自然段）针对手机“偷拍”问题，要求学生给可拍照手机制定一些限制性规则
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）【情感、态度与价值观】：培养尊重隐私权的意识，提高依法保护公民隐私权的法律意识
【知识与能力】：了解个人隐私权的含义及其重要性
掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定
三、教学重点、难点、考点教学重点：认识到公民个人隐私不仅是个人问题，也是法律关注的问题，法律对公民的隐私予以保护
教学难点：对个人隐私权保护的法律规定的理解及运用，并转化为自觉维权的行为
考点：隐私权的理解与运用
四、学习者特征分析八年级的学生对于隐私有一定的感性认识，但对于隐私权法律层面的理解与认识尚且不足，因此缺乏对于隐私权全面的理解，而隐私权的理解与运用又是本课的考点，故应浅入深出帮助学生全面认识，从而达到对于隐
