1《高擎民族精神的火炬》教案教学内容:讲授第二框:高擎民族精神的火炬
课时安排:两课时授完第1课时教学内容:在文化建设中弘扬和培育民族精神
导学过程:(一)导入本课1、导入语:弘扬和培育中华民族精神与发展社会主义先进文化是统一的,弘扬和培育中华民族精神要放在发展先进文化、建设社会主义精神文明的大背景下来进行,把弘扬和培育民族精神作为我国文化建设的一项极其重要任务来完成
2、板书标题:(二)高擎民族精神的火炬(二)新课导学知识点一:在文化建设中弘扬和培育民族精神一、弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设的重要任务(P104)探究交流:(教材P104)讨论交流:(教材P104)①%2%参加过学校或有关部门组织的哪些文化建设活动
活动的内容是什么
通过这些活动你有什么感受
②%2%②查阅资料,了解我国文化建设的主要内容和主要途径
(作业)教师点拨:此题为一道开放性试题,只要回答的符合文化建设即可
如:开设黑板报、宣传栏、广播站,同时开展了丰富多彩的文化宣传教育活动,如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等,积极推进文化建设
具体内容:如举办弘扬和培育民族精神演讲比赛;纪念“九
一八”宣传栏活动;“如何传承和发扬民族精神”诗歌朗诵会等
答案:①感受:通过活动使我们认识到我国的文化建设蓬勃发展,弘扬和培育民族精神,实现中华民族伟大复兴,我们也可以贡献自己的一份力量
②我国文化建设的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设
我国文化建设的主要途径:在全社会形成共同理想和精神支柱,牢牢把握当代中国先进文化前进方向;繁荣中国特色社会主义文化;继承发扬优秀民族文化传统,吸收、借鉴和利用人类文明共同成果;大力发展教育和科学;积极发展文化事业和文化产业;继续深化文化体制改革
教材支持:我国社会主义现代化建设包括经济、政治、文化三个方面,文化建设是社会主义现代化建设的