电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

秋七年级数学上册 5.3 解含括号或含分母的一元一次方程(第2课时)导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案VIP免费

秋七年级数学上册 5.3 解含括号或含分母的一元一次方程(第2课时)导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案_第1页
1/8
秋七年级数学上册 5.3 解含括号或含分母的一元一次方程(第2课时)导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案_第2页
2/8
秋七年级数学上册 5.3 解含括号或含分母的一元一次方程(第2课时)导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案_第3页
3/8
解一元一次方程第2课时解含括号或含分母的一元一次方程学习目标:1.了解“去括号”、“去分母”是解方程的重要步骤;2.准确而熟练地解带有括号的或带有分母的一元一次方程.(难点、重点)学习重点:解带有括号的或带有分母的一元一次方程.学习难点:解带有括号的或带有分母的一元一次方程.知识链接去括号法则:括号前是“+”时,把括号和它前面的“+”去掉,原括号里的各项都___________.括号前是“-”时,把括号和它前面的“-”去掉,原括号里的各项都____________.化简下列各式:(1)=;(2)=;(3)=.3.求下列各数的最小公倍数:(1)2,3,4;(2)3,6,8;(3)3,4,18.4.等式的性质2:__________________________________________________5.解方程:(1)2x+5=5x-7;(2)=3x-1.新知预习自主探究自主学习问题1:你会解方程吗?这个方程有什么特点?去括号____________________解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得.【自主归纳】解含括号的一元一次方程的步骤是:(1)__________;(2)___________;(3)__________;(4)__________.问题2:解方程:.想一想,除了用移项和合并同类项的方法解上述方程之外,有没有更简便的方法解这个方程?利用等式的性质2,方程两边同时乘以2、4、7的最小公倍数.做一做解:去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得.【自主归纳】解含分母的一元一次方程的步骤是:(1)__________;(2)___________;×28(3)__________;(4)__________;(5)________________.三、自学自测1.解方程:解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得.2.解方程:解:两边都乘以,去分母,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得.四、我的疑惑_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________合作探究要点探究探究点1:利用去括号解一元一次方程例1:解下列方程:(1)4x-3(5-x)=6;(2)5(x+8)-5=6(2x-7).【归纳总结】解一元一次方程的步骤是去括号、移项、合并同类项、系数化为1.在去括号时应注意两点:(1)当括号前面是“-”时,括号内的各项都要改变符号;(2)括号外的数字因数与括号内的各项相乘时,不要出现漏乘.例:2:当x为何值时,代数式2(x2-1)-x2的值比代数式x2+3x-2的值大6?【归纳总结】先按要求列出方程,然后按照去括号,移项,把含未知数的项移到方程左边,不含未知数的项移到方程右边,然后合并同类项,最后把未知数的系数化为1得到原方程的解.【针对训练】1.解方程.2.请你找到一个实数a,使代数式3a+1的值与2a-7的值的比为,求a的值.探究点2:用去分母解一元一次方程例3:解下列方程:(1)x-=-3;(2).【归纳总结】解方程应注意以下两点:(1)两边各乘各分母的最小公倍数时,每一项都要乘到,特别是不含分母的项一定不能漏乘.(2)方程中的分数线除了有除号的作用外,还具有括号的作用,即把分子看成一个整体,先用括号括起来,再根据去括号法则去掉括号.(3)分母含有小数的应先化小数分母为整数分母,再去分母.例4:已知方程+=1-与关于x的方程x+=-3x的解相同,求a的值.【归纳总结】解此类问题的思路是根据某数是方程的解,可把已知解代入方程的未知数中建立起未知系数的方程求解.【针对训练】1.解方程.2.已知关于x的方程与方程有相同的解,求a的值.二、课堂小结内容解含括号的一元一次方程步骤是:(1)__________;(2)___________;__________;(4)__________.注意:(1)当括号前面是“-”时,括号内的各项都要改变符号;(2)括号外的数字因数与括号内的各项相乘时,不要出现漏乘.解含分母的一元一次方程步骤是:(1)__________;(2)_________...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

秋七年级数学上册 5.3 解含括号或含分母的一元一次方程(第2课时)导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部