3维护消费权课题（教学内容）总2课时第１、2课时教学目标1．知识与能力：掌握消费者的基本权利包括哪些具体内容，懂得自己的消费权利受到侵害时应大胆维权
懂得消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律
2．情感、态度与价值观：通过教学提高学生学法、懂法、用法的自觉性，并勇于同经济领域内的违法活动做斗争
重点消费者的基本权利难点维护消费者权益的途径教法案例分析、创设情境、小组合作探究
教具多媒体课件板书设计维护消费权消费者权利维权途径教学过程备注一、消费者的合法权益（一）消费大观：去新华书店购书；去游乐场游玩；去商场买衣服；去理发店洗发……（从中引导学生认识“消费者”的概念
）（二）侵权曝光：你听说过或见到过哪些损害消费者权益的事呢
豆腐渣工程、黑心棉、注水肉、黑心月饼、劣质奶粉导致“大头娃娃”、高压锅爆炸、劣质啤酒瓶爆炸伤人事故、“苏丹红”事件（将用于工业的色素用作食品添加剂，可致癌）、高露洁牙膏含有致癌成分、浸过硫磺的毒姜（最近的电视新闻报道过）……（三）合作探究：(1)维护消费者权益的基本法律是什么
(2)我国消费者主要享有哪些权利
专门保护消费者权益的基本法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》2
消费者主要享有的权利：（六项权利）（1）安全保障权（人身、财产安全权）--“安全健康消费”（2）知悉真情权（知情权）--知悉商品的价格、产地、生产者、用途、主要成份、生产日期、使用方法、售后服务等有关情况
--“明明白白消费”（3）自主选择权--选择对象、选择品种或方式、选择买（接受）或不买（接受）（4）公平交易权--质量保障、价格合理、计量正确（5）依法求偿权（6）维护尊严权出示图片：“2005年侵害消费者安全健康权益的十大投诉案件”(略)小结：安全保障权是消费者各项权利中最基本、最主要的权利
（四）情境探究：1、某消费者购买了一个压力热水瓶
一次使用时发生爆炸，将其
