20.1.2用计算器求平均数【教学内容】课本133—134页内容。【教学目标】知识与技能学会使用计算器。2、根据给定的信息，利用计算器求一组数据的平均数。过程与方法初步经历数据的收集、加工与整理的过程。发展学生初步的统计意识和数据处理的能力。情感、态度与价值观通过使用计算器求平均数的探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让所有学生都有所获，共同发展。【教学重难点】重点：会根据给定的信息，利用计算器求一组数据的平均数。难点：认识计算器上各个键的功能，并求出一组数据的平均数。【导学过程】【知识回顾】什么叫作平均数？如何求一组数据的平均数？【情景导入】如何利用计算器来求一组数据的平均数？【新知探究】探究一、利用计算器求一组数据的平均数，一般步骤是：（1）.打开计算器，按键MOOE2进入统计状态。（2）.按键SHIFTAC/ON=清除计算器中原有统计数据。（3）.输入数据。键入第一个数据并按M+，完成第一个数据的输入,重复上述步骤,直至输入了所以的数据为止.如果某个数据出现了n次,可先键入该数据,然后连续按M+键n次;也可以键入该数据后按键SHIFT以及逗号键,键入该数据的次数n,再按M+键.(4).显示结果.按键SHIFT1=,则屏幕上自动显示出这组数据的平均数.(5).退出.运算结束后,可按MOOE1退出统计状态进入计算状态;也可按SHIFTAC/ON=来清除所以数据进入下一组数据的统计工作.探究二、请利用计算器求出例2中的平均数。…….【知识梳理】本节课你学习了什么知识？【随堂练习】1.若一组数据6，7，5，x，1的平均数是5，则这组数据中x为___________。2.若x1、x2、x3的平均数为3，则5x1＋1、5x2＋2、5x3＋3的平均数为__________。3.已知某班某次数学成绩中10名同学的成绩分别为89，70，65，89，75，92，88，87，90，86，这10名同学的平均成绩是_________。4.在某次歌手大赛中，10位评委对某歌手打分分别为：9.8，9.0，9.5，9.7，9.6，9.0，9.0，9.5，9.9，8.9，则去掉一个最高分一个最低分后，该歌手的得分应是__________。5.某果园有果树100棵，从中随机抽取5棵，每棵果树的产量如下（单位：千克）：98，102，97，103，105，这5棵果树的平均产量为__________千克，估计这100棵果树的总产量为__________千克。
