2用计算器求平均数【教学内容】课本133—134页内容
【教学目标】知识与技能学会使用计算器
2、根据给定的信息,利用计算器求一组数据的平均数
过程与方法初步经历数据的收集、加工与整理的过程
发展学生初步的统计意识和数据处理的能力
情感、态度与价值观通过使用计算器求平均数的探索活动,培养学生的探索精神和创新意识;通过相互间合作交流,让所有学生都有所获,共同发展
【教学重难点】重点:会根据给定的信息,利用计算器求一组数据的平均数
难点:认识计算器上各个键的功能,并求出一组数据的平均数
【导学过程】【知识回顾】什么叫作平均数
如何求一组数据的平均数
【情景导入】如何利用计算器来求一组数据的平均数
【新知探究】探究一、利用计算器求一组数据的平均数,一般步骤是:(1)
打开计算器,按键MOOE2进入统计状态
按键SHIFTAC/ON=清除计算器中原有统计数据
键入第一个数据并按M+,完成第一个数据的输入,重复上述步骤,直至输入了所以的数据为止
如果某个数据出现了n次,可先键入该数据,然后连续按M+键n次;也可以键入该数据后按键SHIFT以及逗号键,键入该数据的次数n,再按M+键
按键SHIFT1=,则屏幕上自动显示出这组数据的平均数
运算结束后,可按MOOE1退出统计状态进入计算状态;也可按SHIFTAC/ON=来清除所以数据进入下一组数据的统计工作
探究二、请利用计算器求出例2中的平均数
【知识梳理】本节课你学习了什么知识
【随堂练习】1
若一组数据6,7,5,x,1的平均数是5,则这组数据中x为___________
若x1、x2、x3的平均数为3,则5x1+1、5x2+2、5x3+3的平均数为__________
已知某班某次数学成绩中10名同学的成绩分别为89,70,65,89,75,92,8