小学科学试验汇报小学科学试验汇报（1）试验内容1种子发芽对比试验试验地点试验室试验目的种子发芽的条件是水、空气、温度。试验器材种子发芽试验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、试验登记表格试验环节1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中3、6个小盘中1号杯不滴，其他的都滴上适量的水。4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。试验现象种子发芽的必需条件是水、空气、温度。试验结论种子发芽的条件是水、空气、温度缺一不可。试验效果试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（2）试验内容2绿豆芽生长需要阳光吗试验地点试验室试验目的分析绿豆种子发芽需要的条件（阳光）试验器材绿豆芽、试验盒、试验环节将种有相似绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件不变，过一段时间观测。试验现象放在阳光充足的地方的绿豆芽生长很好，放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。试验结论绿豆芽生长需要阳光试验效果试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（3）试验内容3绿豆芽生长对水的需求试验地点试验室试验目的植物的生长需要一定的环境试验器材绿豆芽、水、纸巾试验环节1、在一种盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。2、3----5天后观测观测。试验现象豆芽的根会向有水的方向生长试验结论植物的生长需要一定的环境，当环境变化后它们会努力的适应环境的变化。试验效果试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（4）试验内容4蚯蚓的选择试验地点试验室试验目的蚯蚓合适的生活环境是什么样的？试验器材蚯蚓、泥土、水、盒子试验环节1、（1）把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。（2）在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，以便它爬行。（3）把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。（4）5分钟后来打开盒盖，做好观测和记录。（5）再做2次。2、（1）在此外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不一样的是一边干燥，一边湿润。（2）把10条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。（3）5分钟后来打开盒盖观测，记录。（4）再做2次试验现象1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。2、蚯蚓向湿润的一方爬行试验结论1、蚯蚓喜欢黑暗的环境。2、蚯蚓喜欢湿润的环境。备注试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（5）试验内容5做一种生态瓶试验地点试验室试验目的能设计一种生态瓶建造方案。试验器材大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物试验环节1、先在瓶底装入一层淘洗洁净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。2、装入半瓶自然水域的水。3、往瓶里种上自己准备的水草。4、再放入小动物。5、进行观测记录。试验现象生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一种密不可分的整体试验结论生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一种密不可分的整体。试验效果试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（6）试验内容6变化生态瓶试验地点试验室试验目的在设计对比试验中严格控制变量，并注意搜集试验数据用事实说话。试验器材生态瓶、小鱼、水草试验环节1、减少生态瓶里的水。2、增长生态瓶里的生物。试验现象1.由于水量减少，动植物的生存空间减少，氧气量减少，水少的小鱼浮出水面的次数比较多。2.水草增长，产生的氧气量就增长，鱼浮出水面的次数会减少；小鱼增长，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。试验结论减少水和添加动物、植物会引起生态群落的变化。备注试验人试验时间仪器管理员签字小学科学试验汇报（7）试验内容7阳光下的影子试验地点室外试验目的观测阳光下物体影子的变化试验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒试验环节1、做一种简易的日影观测仪。2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。试验现象1、阳光下物体影子的方向伴随太阳方向的变化而变化，影子总是和太阳的方向相反。2、阳光下物体影子长短的变化是伴随太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时...
