桃溪镇中心小学XX年开学工作汇报材料[共五篇]XX省XX县区桃坪镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报桃坪镇中心小学(2013年10月14日)XX县区桃坪镇中心小学地处XX县区城东北70公里,这里环境优雅,气候温凉,是著名的“大鲵之乡”,盛产香菇、木耳、核桃、板栗。学区辖桃坪、街坪、中坪、双坪4个行政村,最大服务半径25公里。学校创建于1928年,雏形为旧时社会贤达创办的私塾,解放后由政府接管,校址在现镇政府院内,校名为桃坪初级小学,行政区划隶属XX县区。1962年划归XX县区,校址迁至祖师庙。1973年迁至现址,由群众捐款捐物、投工投劳修建土木结构校舍6栋96间,校名为桃坪公社七年制学校。1978年更名为桃坪公社五年制学校,1989年改为峦庄区桃坪乡中心小学,1992年利用“世行带款”项目资金新建7间2层教学楼1栋。1997年撤区并乡后称为XX县区桃坪乡中心小学。2008年争取危改项目资金100余万元,拆除全部土木校舍,新建砖混结构16间2层教学楼和7间1层学生餐厅各1栋,硬化学校操场。2011年撤乡并镇后更名为XX县区桃坪镇中心小学。并在同年利用校安工程项目资金完成16间2层教学楼加层工程,新建7间3层综合楼1栋。校园面貌发生翻天覆地的变化,办学条件得到彻底改善。学校现有6个教学班,在校学生219人。占地面积6700平方米,建筑面积2150平方米。2011年高标准通过XX省政府义务教育均衡发展合格县验收。一、义务教育学校办学基本标准达标情况。--1--(一)学生、班级情况学校现有6个教学班,在校学生219人。其中一年级35人,二年级36人,三年级37人,四年级37人,五年级36人,六年级38人。学校积极为每一位学生提供均等的入学机会。一是严格落实了《XX县区学生学籍管理要求》,建立了电子和纸质学籍档案,规范了学生转入转出、休学、复学等审批手续,落实第1页共7页保学控辍责任制,和各教师签订保学控辍责任书,将适龄儿童入学纳入学校发展规划。学区内义务教育入学率100%,无辍学现象。二是建立了以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童和家庭经济困难学生关爱体系。全校留守儿童19人,全部入学,并落实了代理家长。89名家庭经济困难学生享受“一补”政策,全部入学。三是保障残疾儿童少年接受义务教育,全校“三类”残疾儿童2人,随班就读2人,入学率100%。学校不断完善义务教育保障机制。一是建立了义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。制定印发了《桃坪镇中心小学成立义务教育发展基本均衡县创建工作领导小组的通知》等文件,成立了以校长任组长的推进义务教育均衡发展工作领导小组,在镇政府的指导下全力推进义务教育均衡发展创建工作。二是认真落实经费保障机制,上级部门能及时足额拨付教育经费,教职工年人均工资做到了逐步增长。三是严格落实《桃坪镇义务教育学校标准化建设规划》和《桃坪镇加强薄弱学校建设实施方案》,投入200万元,完成鹰翔楼三楼16间加层建设;完成7间三层励志楼拆建工程;新建6间一层食堂餐厅;完成各功能部室建设,添臵计算机40台,多媒体一套,配臵标准化实验室操作台及仪器设备。购臵图书3000余册。对教学设施进行了充实配备,办学条件达到省颁标准。四是将“蛋奶工程”和“营养改善计划”--2--这项党的惠民政策落实到位。(二)教师情况学校现有教师18名,学科教师能满足日常教学需求。师生比为1:13,达到省定编制标准。教师队伍老中青结合,青年教师居多,结构合理。平均年龄35.5岁,20-30岁9人,占50%;31-40岁4人;41-60岁5人。女性教师10人。专任教师学历大专及以上学历16人,比例达到88.9%,其中本科学历9人,达50%,小学专任教师学历达省级标准要求。中级及以上专业技术职务教师比例。小学专任教师中级及以上专业技术职务教师均达到39%以上,达到省级标准要求。高级专业技术职务教师和骨干教师比例。学校小学专任教师中,高级专业技术第2页共7页职务教师1人,比例达到5.5%;高级专业技术职务教师比例达到省级标准要求。在教体局教师交流制度的实施下,2012年我校有2名教师调走,补充3名新任教师。流动教师比例达27.7%。为了使新任教师尽快适应工作岗位,学校大力推行新老教师帮扶结对子,为新任教师成长搭建良好平台。同时,十分...