中国传媒大学1999年全国硕士研究生入学统一考试708传播理论与历史[新闻传播学]试题一、名词解释（每题6分，共30分）1、大众传播2、反馈3、传播者4、控制实验法5、编码二、简答题（每题15分，共30分）1、简述创新-扩散理论的基本内容。2、简释传播选择的或然率公式。三、论述题1、传播研究的对象应该包括哪些方面？可以分为那些部分？试就此阐述你的观点和看法。（15分）2、试论“传播”—它的概念含义和研究类型。（25分）一、填空（每空1分，共5分）1、国外关于受众（受传者）研究的理论观点和流派较多，其中有“（）论”、“（）论”、“（）论”、“文化规范论”等。2、德国学者伊丽莎白.内尔.纽曼于70年代初发表文章，提出“沉默的螺旋”的观点。她认为，舆论的形成，包括（）、（）、个人对社会中其他人的看法的理解这三个方面，以及这三者之间的交互作用。二、解释下列概念（每个4分，共20分）1、受众2、民意测验3、法兰克福学派4、内在效度5、内容分析三、辨析（每题10分，共30分）1、传播与舆论2、信息与讯息3、“热媒介”与“冷媒介”四、判断下列结论是否正确，并阐述理由。（每个10分，共20分）1、传播媒介的发展受社会结构的制约。2、人际新闻传播活动是新闻事业的组成部分。五、论述题1、传播的主要功能。（15分）2、大众传播的反馈类型的方法。（10分）中国传媒大学2000年全国硕士研究生入学统一考试708传播理论与历史[新闻传播学]试题一、名词解释（每题6分，共30分）1、符号2、个案研究法3、麦克卢汉4、人际传播5、把关人6、传播媒介二、简答题（每题10分，共30分）1、简要说明传播的类型2、简述大众传播的社会功能3、简述“沉默的螺旋”理论的基本观点三、论述题（每题20分，共40分）1、试论社会制度与传播制度的互动关系2、谈谈你对传播学在中国的发展的看法一、名词解释（每题5分，共30分）1、信息2、BBC3、新闻4、组织传播5、拉斯韦尔6、因特网二、辨析（每题10分，共20分）1、反馈与前馈2、“有限效果论”与“强效果论”三、简答（每题10分，共20分）1、简述传播学定量研究方法的类型。2、简述“两级传播论”的主要观点。四、论述（每题15分，共30分）1、比较分析传播学中的传统学派与批判学派。2、举例分析报纸、广播、电视、杂志的传播特点。中国传媒大学2001年全国硕士研究生入学统一考试708传播理论与历史[新闻传播学]试题一、名词解释（每题5分，共30分）1、传播2、施拉姆3、枪弹论4、编码5、实验法6、知识沟二、简答题（每题10分，共30分）1、简述使用与满足理论的基本观点。2、简述受众选择信息的过程。3、简述教养理论的基本观点。三、论述题（每题20分，共40分）1、试析“报刊的四种理论”。2、结合实际谈谈你对媒介整合的看法。一、名词解释（每题5分，共40分）1、广告2、NHK3、舆论4、卫星电视5、黄金时间6、“第四媒体”7、调查统计法8、时代-华纳二、简答（每题10分，共30分）1、简述大众传播的特点2、简述有限效果论的基本观点。3、剑术说服理论的基本观点三、论述（每题15分，共30分）1、谈谈你对我国媒介集团发展的认识2、试论网络媒介的传播特点中国传媒大学2002年全国硕士研究生入学统一考试708传播理论与历史[新闻传播学]试题一、名词解释（每题5分，共30分）1、传播2、信息3、受众4、舆论领袖5、媒介文化6、传播效果二、简答题（每题10分，共30分）1、什么叫传播模式？传播模式具有哪些功能？2、什么叫把关人？影响把关人的因素有哪些？3、简述知识沟假说的基本内容。三、论述题（每题20分，共40分）1、什么叫“第三者效果”？试分析现实中存在的“第三者效果”现象。2、什么是传播研究的定性方法和定量方法？你怎样看待定性研究和定量研究？一、名词解释（每题4分，共24分）1、《论出版自由》2、廉价报纸3、频道（频率）资源4、媒介5、CNN6、反“客里空”运动二、简答（每题8分，共16分）1、简述传播学引入我国的历程。2、广播的传播特点。三、辨析（每题10分，共20分）1、新闻传播的客观性与倾向性2、连续报道与系列报道四、论述（每题20分，共40分）1、结合信息传播全球化发展趋势，谈谈你对“建立世界新闻信息传播秩序”的看法。2、...
