地震中的自救与他救一、错误的观念道格•库普(DougCopp)是世界上最有经验的救援小组─美国国际救援小组(ARTI)的首席救援者,也是灾难部经理
他曾经模拟摧毁了一座学校,和一个里面有20个人体模型的房屋
10个人体模型用“蹲下和掩护”方法,另外10个模型使用他的“救命三角”的求生方法
模拟地震发生后,他们通过倒塌的碎石慢慢进入建筑物,并拍摄和记录了结果
在一个可直接观察到及科学的条件下,这部电影拍摄了他使用的求生技术
结果显示那些用“蹲下和掩护”方法的人存活率是”零”,而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率
根据道格•库普的回忆,“我曾进入的第一个建筑物是在1985年墨西哥地震中的一个学校
每个孩子都在课桌底下
每个孩子都被压扁了
他们如能挨着课桌的走道里他们躺下,就有生还的希望
我不知道孩子们怎么会被误导要躲在某物体的下面
”简单地说,当建筑物倒塌落在物体或家俱上的屋顶重力会撞击到这些物体,使得靠近它们的地方留下一个空间
这个空间就是被道格•库普称作的“救命三角”
物体越大,越坚固,它被挤压的余地就越小
而物体被挤压得越小,这个空间就越大,于是利用这个空间的人免于受伤的可能性就越大
所以我们在学校遇到地震的时候,不应该躲在课桌低下,而是马上找“救命三角”来蹲下并自然地蜷缩起身体,降低身体重心
二、地震在学校其实在学校,我们平时都有一定的训练
如果在课室,要在老师指挥下迅速采取一定的防备措施,例抱头、闭眼、躲在各自的课桌下
在地震的感觉没那么强烈后,要马上有序地逃离课室,切记不可慌乱,不可像一窝蜂一样冲向楼梯
如在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物,并跑向比较开阔的地区躲避,因为高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块可能掉下伤人
在地震后千万不要回到教室去,并最好带上书包一起逃离,这样可以用书包来保护头部等较脆弱的部位