写手难求写手难得——在第三期全省优秀年轻干部机关文稿写作骨干培训班开班式上的讲话成文大家期盼已久的第三期全省优秀年轻干部机关文稿写作骨干培训班，今天终于开班了。受WM部长委托，我首先代表省委×××部，对各位学员的到来表示热烈欢迎！来之前，我数了一下，这个班的学员名单中，一共有143人，其中××干部66人，其他系统的77人。其他系统的同志，接到培训通知可能会有些诧异，写作培训班怎么不是“两办”来办，而是由××部来办？××部是干什么的？党管干部，党管人才，我们是为党委发现、培养和选拔人才的，干部教育培训是发现和培养人才的重要途径，所以我们并没有“捞过界”。在我省的“材料界”，这个培训班被称为“黄埔班”，在座的同志都是“黄埔三期”的学员。今年刚好是黄埔军校成立95周年。1924年，孙中山先生在苏联顾问帮助下创办了这所军校，旨在为革命事业培养军事干部。黄埔军校人才荟萃、名将辈出，在中国近代史和军事史上具有重要意义。把我们这个班—1—称为“黄埔班”，是第一期培训班学员的创造，体现了对这个班的充分肯定，也说明大家对这个班充满期待。我是“黄埔班”的发起人。我们做××工作，特别是××工作，有一条重要原则——事业为上。事业发展需要什么人，我们就选拔什么人；事业发展缺什么人，我们就加力加速培养什么人。我之所以提出办这个班，主要是因为各地各单位普遍缺乏写作人才，也因为我写了28年机关文稿，深深地懂得写作的苦与乐，懂得培养一名好的笔杆子有多么不容易。我们写材料有一句行话：主题不存，文章无魂。所以，我给这个讲话定了个主题，叫做“写手难求，写手难得”。这里先说一说“写手难求”的问题。我先后在5家不同的单位工作过，在每一家单位，写手都是稀缺资源。培养写手不容易，想吃现成饭，从外单位挖一个培养成熟的写手就更不容易。用一位领导的感慨来说，“找一名好的写手，简直比找个好老婆还难！”难在哪儿？我认为，至少有这么4点。一是好写手确实不多。好写手不是大白菜——市场上随处可见，一年四季都找得到；也不是速生桉——一两年就能长起来，五六年就能成大材。南京大学教授韩儒林撰有一副对联：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”。要成为一名笔头过硬的写手，非下十年八年苦—2—功不可。二是好写手不容易为外人所知。他们不是在写稿子，就是在为写稿子做准备，天天埋头苦耕，很少抛头露面，往往“养在深闺人未识”。三是好写手的“青春期”不长。他们因为长期以文辅政，居高望远好深思，眼疾手快肯钻研，所以后劲特别足。一旦成熟了，离提拔重用也就不远了，否则就不能激励“后来人”。四是好写手特别“畅销”。古话说：“窈窕淑女，君子好逑。”好写手就像美女一样供不应求，一旦被上级单位、实权部门看中了，就会想方设法调走、挖走、“抢”走。在我身边，发生过这样几个“找呀找呀找写手”的故事——第一个故事发生在上个世纪九十年代，那时候我还在一所地方高校工作。学校党委办公室缺一名文字秘书，东挑西选找不到合适的，就在报纸上发布招聘广告，明确给予正科级待遇。当时，高校毕业生普遍是计划分配，公开招聘还比较少见。更何况，一所人才济济的高校，一不招老师，二不招科研人员，而是大张旗鼓地招笔杆子，这让校内校外不少人感到难以理解，在一片争议声中，产生了不小的新闻效应。结果呢？好不容易挑出来两位青年才俊，一位是全国某名牌大学的中文硕士，另一位是某地方高校的新闻硕士，谈到写文章，两人都能说得头—3—头是道，写出来的机关文稿却基本不能用。结果，一个好歹撑过了三个月的试用期，一个连试用期都没有到就自己走人了。我走上学校中层岗位以后，有一年奉命出题，为学校招人。我出了一道笔试题：学校计划对今年新招录的机关工作人员进行岗前培训，请在40分钟内，草拟一份培训方案。改完卷以后，一名同事找上门来说情，他说：“成老师，我有个师弟也参加了笔试，只得了60分。他是我们学校汉语言文学专业基地班的，这个班录取分数特别高，学校集中优质资源重点打造，经过比较系统的写作训练。他还是优秀毕业生，各方面表现都不错。这一次笔试，可能发挥得不够好，能不能给...
