2024年小学一年级上册体育全册整套教案VIP免费

小学一年级上册体育全册整套教案一年级体育教案第一课时教材：体育课堂常识教育，编排队列。任务：1、通过讲述体育的目的任务和简介室外体育课的环境特点，使小朋友理解必须遵守常规规定的简朴道理。2、结合上课、下课规定进行站队、解散练习，使学生可以更好地熟悉队形；为此后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，懂得路上安全的重要性。教学过程：一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。目的：增强体质，增进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完毕学习任务，未来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。任务：全面锻炼学生的身体，增强体质；掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为增进学生个性全面发展。提高运动技术水平，培养体育人才。1意义：体育可以代表一种国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺乏的一项运动；体育也是学校教育的重要构成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一种重要方面。三、体育课常规意识的建立和习惯的养成1、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整洁。2．体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。3、课上不容许携带危险性小物品4、坚持有病或有事请假制度。。5、上课一切行动听从指挥。四、讲述本学期学习的内容和考核项目：本学期开始首先学习广播操，然后学习简朴的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的对的的动作措施，以便形成对的的动力定型，为后来学习和多种动作技术，增进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是立定跳远跳短绳。五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中获得的优秀成绩；六、结合实例讲述上、放学的四项规定：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。2七、编排小组，指定组长，按号造册。第二课时教材：l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；2、韵律活动。任务：1、初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作的基本做法，培养迅速站队的能力。2、使学生按照音乐的节奏和动作的规定进行练习，提高自我体现能力。教学过程：开始准备部分：一、宣布上课，师生问好。二、宣布本课内容。1、基本队列动作；2、韵律活动。三、提出规定及注意事项。组织：自然站立1、用谈话式提醒学生站好体育课队形；2、提醒和背诵课堂规定；3、规定：集合快、静、齐，注意力集中。组织：四列横队队形：31、检查服装、鞋、精神面貌。2、学习对的的站姿，并找学生演示。3、再次提醒课前、课上、课后的基本规定。基本部分一、l、立正、稍息；2、踏步走；3、报数；4、站队、解散、集合。重点：各动作要领难点：动作对的组织：四列横队教法：1、教师示范，简要讲解动作做法；2学生试做，老师纠正动作；3学生集体练习，体会动作要领；4．教师按“l、2、l”的口令，示范踏步走的动作做法，并讲明动作要领。5、全体统习踏步，教师纠正动作，并指定动作较规范的学生演示一次。6、讲明报数的做法和规定后分组练习报数，规定声音短促，宏亮。7、站队时，让学生用脚尖站在一条直线上比脚尖看齐的方住进行练4习。8、解散、集合穿插进行二、韵律活动模仿不一样人物、不一样形象和不一样情绪的走步动作：听音乐、按节拍做不一样方向、节奏、速度及变换重心的走教法：1启发学生按照自己生活中观测到的人物、动物形象和情结进行练习。2听音乐节拍自地体现，教师启发。3鼓励学生充足发挥想象力和发明力结束：一、放松活动：四肢放松、伸懒腰二、总结本课状况三、宣布下课组织：自站立教法：简述措施，师生同练规定：动作轻松、自然第三课时教材：l.队列和体操队形2.游戏：快快集合任务：l.深入学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作。2.初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和5良好的组织律性。3.培养学生遵守纪律和站队的能力教学过程：开始准备部分一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：1、队列和体操队形；2、游戏：快快集合。三、提出规定及注意事项组织...