小学语文教师职称考试试题（二）1．根据现行《全日制义务教育语文课程原则》并联络教学实际填空（1）语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要构成部分
（人文性）与（工具性）的统一，是语文课程的基本特点
（2）阅读教学是（教师）、（学生）、（教科书编者）、（文本）之间对话的过程
其中（学生）应当是对话的中心
（3）在写作教学中，应重视培养学生（观测）、思索、（体现）、发明的能力
（4）口语交际教学活动重要应在详细的（交际情景）中进行
（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生筹划、组织、（协调）和实行的能力
（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和措施、（情感态度与价值观）几方面进行评价，以全面考察学生的（语文素养）
二、基础知识与积累1、“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为（Rén）和（Ｃhóng）
2、“佞”字和“衙”字的意符分别是（女）和（行）
3、谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是（击）和（从长计议）
4、中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹植）和（曹丕）的合称
5、我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分
其中，（风）这个部分是各个地区的乐曲，也是《诗经》的精髓；（颂）这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌
6、辨析题副词“还”作状语可以表达多种意义
下面句中的“还”字，请用意义相似或相近的词替代
（替代的词写在各句后的括号里）①除了他们，尚有谁支持你的意见（此外）②他这个人当个一般干部还可以
（勉强）③你走路还走不稳呢，就跑（尚且）④这样棘手的问题，他还真处理了
（居然）7、默写题：（1）把成语补充完整陈词（滥）调以（儆）效尤虚无缥（渺）再接再（厉）按（部）就班颠（扑）不破床架屋（叠）枕（戈）待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，（思而不学则殆）
（《论语》）②富贵不能淫，（
