2024年新能源汽车概论全套教案VIP免费

理论课程教案课程名称新能源汽车概论任课班级任课教师王洪波计划课时所在学期-第1学期江苏安全技术职业学院教案课题章节§1新能源汽车概述1课型专业课基础课课时2教具学具电教设施黑板、电脑、多媒体设备教学目标知识教学点新能源汽车的定义与分类、发展新能源汽车的重要意义能力培养点学生的理解能力和概括能力，可以纯熟列举新能源汽车的类型及定义德育渗透点万事开头难，做人事事情，从开头就要做好教学重点难点重点新能源汽车的定义与分类难点新能源汽车的定义与分类学法引导讲授法、讨论法；通过系统简介引起学生爱好，给出资料学生获取信息，然后应用所获信息处理问题教学内容更新、补充、删节增长近年来的新知识及新的发展动态，删除过时信息参照资料《新能源汽车》机械工业出版社臧杰主编《新能源汽车技术》人民交通出版社赵振宁王慧怡主编《新能源汽车技术》国防工业出版社邹政耀王若平主编《新能源汽车》清华大学出版社王刚荆旭龙主编课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间课程简介:课堂：20%作业（课堂笔记）：20%考试：60%学习目的：理解新能源汽车的定义与分类；理解发展新能源汽车的重要意义。学习任务描述：新能源汽车，是进入二十一世纪以来，汽车技术发展的重要方向。那么，为何要推广新能源汽车？新能源汽车指的是什么？哪些又可以被称为汽车新能源？新能源汽车有哪些类型？知识讲授：引导问题1：你认为何是新能源汽车？一、新能源汽车的定义1、定义：采用非常规的车用燃料作为动力来源或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进，具有新技术、新构造的汽车。2、非常规的车用燃料：除汽油、柴油、天然气、液化石油气、乙醇汽油、甲醇等之外的燃料。新能源汽车的发展意在通过技术创新，重点在能源消耗、环境污染等方面，改善汽车有关性能。因此其在排放与能源消耗方面，较老式内燃机汽车具有更大的优势。引导问题2：为何要发展新能源汽车？二、发展新能源汽车的意义1、石油短缺2、环境污染3、气候变暖汽车尾气已经成为了空气污染的重要原因，开发新能源汽车，减少环境污染，是汽车技术发展的必然趋势。开发出新能源汽车，减少对化石燃料的依存度，对国家未来发展至关重要。从环境保护与能源的角度，新能源汽车是未来汽车发展的必然趋势，也是我国未来社会与经济发展的必然需求。*知识拓展：新能源汽车之辩（根据状况可运用课间时间）理解课程规定，德育规定，理解课程定位明确学习目的，确定学习任务思索引导问题与教师互动结合教材及教师展示的资料理解新能源汽车，最终得出结论思索互动问题2，互相讨论，抢答加分结合资料拓展知识，理解我国汽车与环境现实状况观看视频，拓展视野，运用其他时间10分钟5分钟5分钟10分钟5分钟10分钟（25分钟）教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间引导问题3：汽车新能源有哪些？三、汽车的新能源汽车新能源重要包括电能、氢能源、天燃气（液化石油气LPG，LiquefiedPetroleumGas；压缩天然气CNG，CompressedNaturalGas）、醇类燃料、二甲醚（DME，DimethylEther）、太阳能等。*知识拓展：不一样新能源的优缺陷引导问题4：有哪些新能源汽车？四、新能源汽车的分类1、纯电动汽车2、增程式电动汽车3、混合动力电动汽车4、燃料电池电动汽车5、其他新能源汽车布置自学任务并考察知识考察：分别用一句话表述不一样系能源汽车的最大特点课堂练习与讲评1、教师根据讲课状况分派练习任务2、讲评作业与预习1、作业：教师根据讲课状况自定2、预习：搜集国内外新能源汽车发展状况及重要技术路线，以备下节使用互动讨论问题：抢答加分运用手机教材等搜集知识总结得出结论。与老师互动结合资料讨论，并抢答教师予以评价加分不一样系能源汽车简介自学观看课件并搜集材料理解不一样新能源汽车的特点，并接受教师考察课堂练习与教师讲评接受作业及预习任务5分钟5分钟5分钟10分钟10分钟8分钟2分钟教案课题章节§1.2新能源汽车的发展2课型专业课基础课课时2教具学具电教设施黑板、电脑、多媒体设备教学目标知识教学点新能源汽车国内外发展现实状况及趋势、新能源...