2024-2024年度中学校、幼儿园老师继续教育工作计划范文与2024-2024年度幼儿园工作总结汇编2024-2024年度中学校、幼儿园老师继续教育工作计划范文各中学校、幼儿园：为做好XX年中学校幼儿园老师培训工作，提高老师专业技能和专业水平，根据湖市教育局《关于印发〈芜湖市XX-XX学年中学校幼儿园老师继续教育工作计划〉的通知》（芜教人〔XX〕37号）和芜湖市教育局《关于印发〈芜湖市XX—XX学年度中学校幼儿园老师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔XX〕38号）文件要求，特制定我区XX-XX学年度继续教育培训工作计划一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类老师培训工作根据省教育厅及省中学校老师继续教育中心的部署，选派中学校、幼儿园老师参加“国培计划”、省市各类老师培训，并做好管理与协调工作。二、做好中学校、幼儿园老师全员培训工作按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、学校老师集中培训，组织学校和幼儿园老师做好市级集中培训，依托省老师教育培训平台，组织好全区老师远程培训。依托区教研室，指导和督促各校园做好校（园）本研修培训。各学段老师累计培训时间不少于72学时。三、做好中学校、幼儿园区级培训工作（一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科老师培训。培训时间：3天24学时培训形式：短期集中培训培训对象：部分中学校音乐、体育、美术、英语等紧缺学科老师。第1页共5页（二）区级骨干老师培训培训时间：5天40学时培训形式：短期集中培训。培训对象：中学校区级骨干老师及教研室教研员。（三）教育管理干部培训培训时间：3天24学时培训形式：短期集中培训培训对象：中学校校长（含副校长）、中层管理干部。（四）班主任、辅导员培训培训时间：3天24学时培训形式：短期集中培训培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。（五）幼儿园老师普通话培训培训时间：6天48学时培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园老师（六）幼儿园老师信息技术提高培训培训时间：5天40学时培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园老师四、中学校老师继续教育XX年校本培训检查XX年6月，对XX-XX学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。XX年6月5日第2页共5页2024-2024年度幼儿园工作总结紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素养教育为目标，以进展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高老师的思想素养：为了促使我园老师的思想积极进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了《老师职业道德法律规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位老师的事业心和责任感。二、工作方面：结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。三、教学方面：1.老师能仔细执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课，并且在教务处的安排和引导下大家能够积极开展讨论，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的；2.课堂...
