校园文化建设汇报材料《做一名工匠-为学生砌好第一级台阶》VIP免费

校园文化建设汇报材料《做一名工匠，为同学砌好第一级台阶》一．弘扬和培育“尚礼”精神，做好学校文化传承我校有着悠久的历史，在解放前就已经有了学校的雏形。根据多年的积淀，“尚礼”已经成为我校师生共同恪守并努力践行的学校精神。1.尚礼，凝聚了我校几代人的追求从建校至今，历任校长对同学如何做人、做什么样的人都有明确的表述。上世纪六十年代初，张秀溪校长就要求同学“做人守规矩、干事讲原则”；六十年代中期的黄惠民校长提出要“严谨踏实”；九十年代的张希友校长在前人的基础上，又提出了“尊师守纪”的要求；10年9月，明德学校成立，明确提出“培育良好习惯，成就美好人生”的办学理念。经过几代人地精心锤炼，“尚礼”精神已经深深地植根于明德师生的心中。2.尚礼，铸造奉献负责的老师团队我校的教风是：乐教奉献关爱负责。近几年，我校老师从高峰期的21人逐步递减到现在的14人，除正常调动外，偶然事件频发：悦超手腕骨折；淑敬老师幼儿园借；桂森老师做手术；玉海主任腰间盘病复发；永顺老师儿子患病开颅……每一个人休假，都会留下大量的工作，在我们单位，调课表加课，没有人有怨言，没有人有不满情绪，大家都欣然接受。我校各项工作成绩始终保持全镇前列。XX年1月，被武清区委命名为“二零一零年度行风建设优秀基层站所”3.尚礼，打造明德最美风光“你是明德最美风光”，是我校校歌里的一句歌词，也是我们对教育目标的追求：要让我们的每一名同学都能成为学校的一道风景。“好习惯之星评选，我们设置了学习、运动、劳动、礼仪等八项内容，目的就在于要涵盖同学在校生活的全部，让每个孩子都能在活动中发觉自己的闪光点，都能找到自己前进的方向。XX年被区教育局命名为“贯彻《中学校生日常行为法律规范》示范校”。XX年明德学校少先队大队荣获“武清区雏鹰大队”荣誉称号。第1页共5页二．把校园交给同学，做好文化创新在文化创新上，我们的思路是：让每个同学都参加到校园建设中来，让每个人都成为校园中的漂亮一景。1.教学楼内鲜花盛开教室和楼道的窗台都摆放有鲜花，每一盆花都有专门的管理员。同学们互相学习种植经验、互相竞赛看谁的花养得更好，整个教学楼都呈现出生机勃勃的氛围。这时我们发觉一个问题，就是观赏者不知道这盆花是谁种的，影响了同学的成就感。为了展示同学的劳动成果，我们给每盆花设计了精致的管理卡。2.主题教育，使校园充满文化气息通过多年的尝试与积累，除了常规的教育活动外，我校形成了重大节点手抄报、班级合唱、六一文艺汇演三大系列活动，这些活动比较有特色、师生参加度高、教育效果明显。重大节点手抄报活动，起初我们在楼道内很简易的拉一根细绳，把手抄报挂在上面展览。当同学看到自己绘制的手抄报被展出，参加的热情越来越高，绘制的质量也越来越好。后来的展览，我们就在大厅内安置展牌，还进行校级颁奖仪式。班级合唱大赛，是我们每年五一和十一进行的活动，演唱曲目有指定曲目和自选曲目，评委由老师和同学组成。作为班级的一员，每名同学都会全身心投入，生怕因为自己的失误给班级拉分。竞赛中同学精神抖擞，班级凝聚力得到了明显提升。六一文艺汇演是同学们最喜爱的活动。最初，我们把场地设在大厅，简单演两个节目算了。因为同学很重视，我们把场地移到院区。再后来，我们喷绘背景，铺设地毯，还邀请家长参加，规模越来越大，节目的质量也非常好。每年我们学校都有节目参加区里的汇演和竞赛。3.深化办学宗旨，完善校本课程目前，我校自己编印了《美术》和《好习惯伴我成长》两套校本教材。《美术》，包括纸工、麦秸、葫芦、版画、剪纸、树叶等六个部分。我们编印的目的就是想让同学利用在唾手可得的物品，制造美的效果，获得美的享受，感受创作美的过程。第2页共5页为了深化“培育良好习惯，成就美好人生”的办学宗旨，我们编印了校本教材《好习惯伴我成长》，教材从XX年开始使用。在使用过程中，我们不断完善充实。XX年，我们对校本教材进行了第一次改版，让教材的内容更加适合同学的成长，同时增加了“思考与实践”环节。XX年，我们对校本教材进行了第三次改版。这次改版，我们的初衷有五点：一是教材内容以课...