雷锋希望小学三生教育实施情况汇报材料金所雷锋希望小学“三生”教育实施方案为进一步落实上级教育部门的工作部署,切实开展“三生”(生命、生存、生活)德育系列教育活动,特制订本活动方案。一、指导思想:坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻和落实科学发展观,以学生的和谐发展为核心,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命、生活质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生热爱生命,提高生命质量,理解生命的意义和价值;帮助学生学习生存知识,掌握生存技能、保护生存环境,强化生存意志、把握生存规律,提高生存的适应能力和创造能力,帮助学生在实践生活过程中,获得生活体验,树立正确生活观念,养成良好生活习惯,实现和谐发展。二、活动宗旨以“三生教育”为主线,贯穿学生安全教育始终,利用多种形式和渠道广泛深入地宣传,让广大师生领会“三生教育”的内涵,充分认识“三生教育”的重要意义;紧紧依托各种“三生教育”活动,创造浓厚的学校、家庭和社会共同关注学生成长的氛围,为以后持续进行“三生教育”打下牢固的思想基础。开展“三生教育”,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是全面推进素质教育的需要;是弘扬中华民族优良传统的需要。三、活动主题热爱生命、学会生存、了解生活。四、方法与步骤(一)动员准备阶段(3月下旬——4月上旬)1、健全组织。成立领导小组。第1页共4页为使“三生教育”活动开展扎实有效,不走过场,学校成立领导小组。“三生教育”工作领导小组:组长:马仲坤成员:余绍国、曹观友、姜丽琼、文艳、杨红艳、韩超2、制定计划,保证活动有序进行。学校制定总体实施方案,各班根据实际制定具体实施计划。3、宣传发动。主要通过晨会、学校广播站、黑板报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。发一封倡议书,开好动员会,布置横幅标语,播放有关歌曲。(二)实施阶段(4月下旬——11月底)●活动主要内容1、要让学生认识到人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识到个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义。要以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。2、让学生学习生存的有效知识和技能,建立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动能力,能够合法、高效地解决安身立命的问题。3、使学生理解生命的终极意义就是追求幸福。要帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。要让学生理解生活是物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体。要让学生了解生活常识,学习生活技能,提高生活能力。要培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感。要帮助学生形成立足现实、着眼未来的生活追求。要教育学生学会正确的生活方式,理解生活的真谛,能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作和生活的关系。第2页共4页●主题教育活动四月中下旬:1、组织开展敬老院献爱心活动。通过到敬老院打扫卫生、给老人洗漱梳理、陪老人聊天等尊老、敬老、助老行动,感受生命易逝,珍惜青春年少的生命时光。2、引导学生观看“三生教育”的专题电视片,从中接受相关知识的教育。3、开展爱护小动物月活动,让学生知道珍爱生命。五月份:1、组织开展“缅怀革命先烈,传承革命遗志”活动。利用清明祭扫烈士墓和伟大导师、革命先烈的诞辰纪念日,带领广大学生重温革命先烈英雄事迹,感受革命先烈的生命价值。同时,思考自己的人生价值,提升对人生观、价值观、世界观的深刻理解。2、组织开展“五个一”活动。以班为单位,积极开展以生命为主题的教育活动。即读一本世界名著,组织一次讴歌“生命”的诗朗诵;观看一部生命...