第1页共10页编号：_____课外访万家个人工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）课外访万家个人工作总结入户家访，清茶一杯，促膝而谈，果然与电话沟通效果大不一样，我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的同学们，而且深深的体会到农家孩子的确需要关怀和重视。短短的两个月家访时间已过去，无穷的家访辛劳却油然而生————爬山涉水送真情。为了响应省厅号召，我校根据本地区山高路远等实际情况，责任到人开展家访，我分得了本班二十名同学的家访任务。其中学校周边只有十户，我利用课余时间进行家访，稍远一点的八户，我利用晚上时间开展家访，最远的是外地转来本校就读的两名同学，他们父母都在矿山上打工，为了与家长见面，我利用周末时间开展家访，先是骑车来到山下，然后爬山，每到一户我都要与家长亲切交谈，说说孩子在校学习、生活情况，问问家长们对学校有没意见，讲讲党的阳光政策，真正把真情送到同学家里。真知灼见唤家长。家访不是走过场，因此，我每到一户总是直奔主题，首先是对孩子的教育侃侃而谈，特别是对现代教育理念的渗透，对家长偏爱孩子加以否定，提醒家长要把孩子的教育问题放在第一，放下一切多陪孩子转，每天都要检查督促孩子做完作业，带孩子多参加社会实践活动。促膝谈心暖同学。家访掌握的第一手同学材料形象逼真，因此，返校后我整理同学档案，针对每个同学具体问题对症下药，跟踪管理，首先是与他们分别促膝谈心，明确指出他们在家存在的不良习惯，提出改正措施。通过一段时间的努力，这二十名同学都有不同程度的提高，特别是一个留守生，开始认识不够，又一个周末，我骑车送他回家，找到他正在捡棉花的爷爷，当下，我就拉着孩子一起参加劳动，一边捡棉花，我一边咨询棉花的种植过程，天快黑了，我们收工了，我只问了孩子今日有没感受，假如有就写下来。周一早上，我打开房门，一张从门缝里塞进来的纸平躺在地上，从那以后，他彻底变了————-“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”家访今秋结束了，但我们的工作只是刚刚开始，在家访中发觉的问题怎样去解决？家长的期第2页共10页望如何实现？我想，我们只有理论联系实际，让家访成为一种常态，那么我们的教育才会绚丽无比。第二篇：课外访万家个人工作总结课外访万家个人工作总结开学以来，我与本班科任老师一起对本班38名同学进行了一次全面家访，让我深深地认识到，家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一，也是老师常常性的工作，不能只走走过场，我现将家访的有关情况作如下小结：一、家访，必不可少的教育形式能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的同学。较典型的是我班的聂圣桃，他性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，不愿与别人说，下课也不与同学玩.听她奶奶说，父母生下他后就出门打工了，他从小就跟着爷爷奶奶生活，对父母很陌生，现在父母虽是回来了,但对他的教育也很头疼,方法不当，针对现状我对其孩子如何教育进行了指导，要增强孩子的自信心、幸福感。经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。二、获得许多第一手育人资料。我们的家访深化到了每一个同学的家庭，忠肯地与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况、学习环境，每一个同学的个性，在家的表现，并了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。三、家访，不能用打电话代替电话交谈不能全面地了解同学及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不同意说，而且电话里有些话也说不清楚，假如不到同学家里去看看，老师不可能有针对性地教育同学。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。四、家访很累但很欢乐家访，每次都跑那么远、那么多的路，感觉很累，但能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，家访很重要，这是你与家长一次面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平常更耐心地向同学家长讲述孩子的在校表现等基本情况，帮助家长第3页共10...
