必修5Unit3过去分词作状语邹六梅课件•过去分词作状语的语法规则•过去分词在句中的作用•过去分词作状语的实例分析•练习与巩固目录01CATALOGUE过去分词作状语的语法规则定义与分类定义2.时间状语过去分词作状语表示动作或状态的特征、方式、时间等，相当于一个状语从句或并列句。表示动作发生的时间，通常位于句中。分类3.条件状语过去分词作状语可分为以下几类表示动作发生的条件，通常位于句末。1.原因状语4.让步状语表示动作发生的原因，一般位于句首。表示动作发生的让步，通常使用虚拟语气，位于句末。过去分词的用法构成过去分词由动词的过去式加上词尾-ed构成，规则动词和不规则动词均可构成过去分词。用法过去分词可以作为定语、表语、宾语补足语等，与现在分词相比，过去分词不能作为谓语。与现在分词的区别用法现在分词可以充当形容词和副词，在句子中充当定语、状语、表语和补足语等，而过去分词主要充当形容词和副词，在句子中充当定语、表语和补足语等。时态现在分词表示正在进行的动作或存在的状态，具有主动意义，而过去分词表示已经完成的动作或存在的状态，具有被动意义。02CATALOGUE过去分词在句中的作用表示时间要点一要点二表示动作或事件发生在过去某个时间点或时间段之后，例如描述动作发生的时间顺序，如Aftergraduatingfromcollege,shestartedhercareerHavingHavingHaving（三个“ing”形式表示动作的先后顺序）asateacher.（毕业后，她开始了自己的教师职业生涯。）表示原因说明某个动作或事件发生的原因，例如Laughingandjoking,theyenteredthebuilding.（他们笑着进了大楼。）这里的laughing和joking表示他们笑和开玩笑的状态，是进入大楼的原因。描述因果关系，如Feelingtired,shedecidedtotakeanap.（她感到累了，决定小睡一下。）这里的feelingtired是原因，tookanap是结果。表示条件表示某个动作或事件发生的条件或前提，例如HavingHavingHaving（三个“ing”形式表示条件）描述条件关系，如Hearingthenews,theyimmediatelyleftforhome.（听到这个消息，他们立刻离开了家。）这里的hearingthenews是他们离开家的条件。表示方式描述动作或事件发生的方式或方法，例如Speakingrapidly,shereadthespeech.（她快速地朗读了演讲稿。）这里的speakingrapidly表示她朗读的方式。描述方式关系，如Walkingslowly,sheenteredthebuilding.（她慢慢地走着进了大楼。）这里的walkingslowly表示她走路的方式。表示伴随状况•表示伴随某个主要动作或事件发生的状况或结果，例如：Seeingthethief,thelittlegirlscreamed.（看到小偷，小女孩尖叫起来。）这里的seeingthethief是screamed的原因，即伴随状况。03CATALOGUE过去分词作状语的实例分析实例一：过去分词作时间状语示例HavingHelayonthebeach,watchingthesunset.（他躺在海滩上，看着日落。）时间状语的定义过去分词在句子中作为时间状语，描述动作发生的时间点或时间段。解释在这个句子中，“watching”是一个过去分词，它作为时间状语表示动作“看”发生在“躺”之后。实例二：过去分词作原因状语原因状语的定义：过去分词在句子中作为原因状语，描述动作发生的原因或理由。解释：在这两个句子中，“knowing”和“hearing”都是过去分词，它们作为原因状语描述了动作发生的原因。示例•Sheburstintotears,hearingthesound.（她听到那个声音后突然哭了起来。）•Hefeltsad,knowingthenews.（他知道这个消息后感到很难过。）实例三：过去分词作条件状语•Hewouldhavesucceeded,givenmoretime.（如果再给他一些时间，他就会成功。）示例•Iwillgototheparty,invited条件状语的定义：过去分词在句子中作为条件状语，描述动作发生的条件或前提。解释：在这两个句子中，ornot.（我会去参加聚会，不管是否被邀请。）“invited”和“given”都是过去分词，它们作为条件状语描述了动作发生的前提或条件。实例四：过去分词作方式状语0102030405•Hespokeclearly,emphasizingeveryimportantpoint.（他讲得很清楚，并强调了每个重要点。）•Theyworkedhard,neglectingnothing.（他们努力工作，不遗漏任何事情。）方式...
