2024个人研修计划与2024个人研修计划样本汇编2024个人研修计划研修主题通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学习,进一步对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本课程进行研修
研修目标1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本讨论的技术支持
2、通过研读学习方式的转变案例,实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本讨论的理论支撑
3、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本讨论的情感支撑
学习内容1、学习信息技术知识,主要学习Word文档的编辑、图片的编辑、视频的编辑、Flash模板的制作、微电影的制作
2、研读学习方式转变的案例,主要学习合作探究学习、小组学习、课外学习
3、学习身边的师德故事,主要学习媒体宣传的典型的师德故事以及学校真实发生的师德故事
实施计划1、每天按要求学习网络国培课程2、积极参加坊内探究活动,讨论分析校本研修课题
3、按时记录自主学习心得做好积累
4、写一篇论文对研修成果进行总结,分享成果预期成果第1页共4页1、自觉转变教学方式,增强对老师职业的自我情感认识
2、能够掌握打造高效课堂,构建新型师生关系的基本策略
3、写一篇研修成果论文
第2页共4页2024个人研修计划样本一、进展目标:以名师工作室为成长平台,以课程改革为中心,以创新为动力,以网络为沟通载体,深化探究中学音乐教学改革,落实课堂实践,深化阅读反思,强化教育科研,操练技术,修炼思想,将读书与思考、实践与讨论相联系,努力成为具有良好师德修养、先进教学理念、厚实专业素养、开阔教育视野、较强科研创新能力,有一定影响的老师
二、自我规划1、随着时代的进展和科技的进步,教学内容和教学培育目标不断更新,老师需要掌握的知识越来越多
老师不仅要扮演“传道、授业、解惑”的角色,更要担当教学的“组织者、设计者、合作者”,为了满足教