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2024春冀教版科学六下第9课《健康成长》word教案VIP免费

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9.健康成长教学目标:知识与技能:1.能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。2.能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。3.能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。方法与过程:1.从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。2.利用问卷进行调查、统计。3.通过调查统计结果发觉女(男)生欣赏具有什么样特点的男(女)生。情感态度与价值观:1.能意识到青春期是人生中最重要的时期。2.能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。3.能举例说明与家长、老师沟通自己心中苦恼的问题。教学重点和难点:指导同学结合自身体验,通过数据、资料的分析和沟通,逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化,用健康的心态去面对现在和未来的生活。教学方法:尝试教学法。教学媒体:多媒体设备。课时建议:2课时。2024春冀教版科学六下第9课《健康成长》word教案教学过程:一、导课讲述:在成长过程中,我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇异的变化,有的阶段变化非常明显,有的阶段变化又不太明显,你注意到了吗?二:新课教学:1.同学自学课文。2.讨论沟通:体验成长的欢乐同学:观察身高、体重和肺活量的统计图表,分析身体在不同时期发生的变化。老师:指导同学正确识读曲线图。同学:将分析出的结果填写在表中。同学讨论:我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的哪个时期?老师:在这个时期我们的身体还发生着哪些变化?同学:汇报沟通。三、老师讲解:祝贺你们已经进入青春期了。这是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期,就像早晨八、九点钟的太阳,朝气蓬勃,精力充沛。我们可要珍惜哦!老师:处于青春期的我们,除了身体的变化外,心理上也在悄悄地发生着变化,你意识到了吗?同学:沟通心理上的变化。四、当堂检测:课时练上面的习题。五、课堂小结:这节课你学到了什么?六、作业布置:板书设计:第九课健康成长青春期的变化:(1)身高变化(2)体重变化(3)肺活量(4)身体的变化课后反思:第二课时教学过程:一、导课讲述:青春期是人体生长发育的第二个高峰期,是从儿童走向成年的重要阶段,健康、顺利地度过青春期是非常重要的。要顺利地度过青春期,我们需要怎样做呢?二、新课教学学会健康生活老师:身体形态的改变,身体功能的完善,心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。那么,大家了解青春期吗?同学讨论。老师:喜爱与同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。同学:阅读男女生交往要注意的问题。拓展:我所欣赏的品质与气质老师:知道同学完成调查问卷。同学:统计本组的调查问卷。三、老师讲解:如何顺利地度过青春期。四、当堂检测:课时练上面的习题。五、课堂小结:这节课你学到了什么?六、作业布置:板书设计:第九课健康成长青春期的健康成长:(1)注意营养(2)勤锻炼(3)注意卫生。课后反思:附送:2024春冀教版科学四下第10课《周围的生物》word教案课题10.周围的生物类型新授课时三课时教学目标探究目标1.能制定出较完整的观察计划。2.能归纳出生物的基本特征。3.能通过多种途径收集与生物相关的资料。情感目标1.能与其它同学分工合作制定讨论计划进行观察、记录。2.在观察中始终不损害生物,保持对生物的珍爱态度。知识目标1.能说出三条以上生物与非生物的区别。2.能说出“机器人”不是生物的理由。教学方法复习巩固√现代教学√自主探究√记录汇报√创设情景√引导观察√分组合作√沟通展示√启发引导√激发质疑√师生互动√表优励缺√教学过程(第一课时)引入一、师讲授:在我们的地球上,生活着许多生物,科学家们目前知道的生物大约由150多万种,他们认为至少还有三四千万种生物等待我们去发觉、鉴定探究活动一、活动:“观察、记录周围的生物”1.制定小组观察计划。2.完成小组观察计划,准备寻找的材料和工具。3.说说寻找中应该注意的事项。4.分组寻找(室外活动)。(老师从旁观察,及时指导。)5.小结:我们的活动感受。6.整理工具,洗洁净小手。拓展一、整理我们的寻找记录(第二课时)引入一、老师出示蝴蝶和蝴蝶标本1.提出疑问...

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