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2024春湘美版美术一下第8课《袋鼠妈妈的口袋》word教案VIP免费

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2024春湘美版美术一下第8课《袋鼠妈妈的口袋》word教案教学目标:1.了解关于袋鼠的形态、习性特征。2.能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3.在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。教学重点:学习袋鼠的形态特征并引导想象。教学难点:能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。教学程序:激趣感知一、导入课题了解袋鼠1、听赏音乐。同学们,我们一起来听一首歌(播放袋鼠之歌)。老师看出,你们都很喜高兴欢这首歌,小朋友,你们从歌曲中了解到了什么呢?板书:袋鼠2、分享讨论。老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料,我们一起来分享吧!前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。3、代表反馈。刚才同学们与大家分享了自己的资料,那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识?同学反馈老师引导归类:袋鼠的种类、运动特征、生活习性……二、观察发觉技巧暗示1、亲近袋鼠:刚才同学们说到袋鼠的许多特点,有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走,一起表演一下袋鼠是怎样运动的!2、观察分析谁能说说袋鼠的长相有什么特征?点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示同学观察。你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗?板书:特点4、小小训练。老师演示:用不同模块拼出各种动态的袋鼠。同学试一试:抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。三、赏析拓展引导创作1、看一看。刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋,是小袋鼠的房子,有趣极了。瞧,在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢!板书:想象2、编一编。你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧,请闭上眼睛,伴着轻的音乐,走进了想象的世界。板书:袋鼠妈妈口袋布置作业提出要求3.同学作业老师指导四、说说故事欣赏评价1、说一说:你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事?2、评一评:你(他)的画美在哪?附送:2024春湘美版美术三下第10课《拼泥板》word教案教学目标:1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象,提高造型表现能力。3、增强同学的感悟力和动手能力教学重点:了解和掌握其基本的表现步骤和方法教学难点:表现生活中各种有趣的人、事、物学习方法:示范讲解法、合作探究法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、教学准备:泥板作品、泥塑用具、课件教学过程:一、新课导入1、老师引导同学回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。(欣赏泥板造型作品出示课题)2、师生讨论。揭示课题:拼泥板二、体验感受1、你会用什么方法来做泥板?(分组讨论)2、同学动手做一做。3、老师示范泥板的成型方法,同学体验感受(演示用泥料及制作物品)三、了解工具材料泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导同学认识工具材料出现圆木棒、瓶子、布、牙签、小刀等,标出名称和作用。(出示课件)四、方法和步骤1、泥板造型的几种方法:卷(老师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、粘。2、制作步骤:a、用拍压的方法将陶泥做成泥板;b、用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身,捏出鱼嘴、鱼尾;c、用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上;d、装饰刻画,整理成形。五、作品欣赏出示用泥板制成的具有代表性的陶艺作品,欣赏中外经典陶艺作品及儿童优秀陶艺作品。六、作业要求1、将泥板卷折成型后,大胆想像装饰,独立制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢。2、讨论:你会用泥板做一个什么样的物体?七、同学作业分组进行老师巡视板书设计:10、拼泥板1、泥板造型的方法:卷、折、切、挖、粘。2、制作步骤:a、用拍压的方法将陶泥做成泥板;b、用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身,捏出鱼嘴、鱼尾;c、用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上;d、装饰刻画,整理成形。教学反思

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