二年级美术下册教学计划 一、学情分析 二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差
行为习惯有待加强培养
经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力
二、教材分析 二年级教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性
该教材课程总数为 20 课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养
教学重点、难点分析 [欣赏]重点： 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感
难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力
[绘画]重点： 1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣
难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来
[手工]重点： 1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作
2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作
难点：1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型
3、如何细腻、立体表现泥塑造型
三、教学目标： (1)认知目标： 通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识
