(完整word版)2019年上海黄浦区初三二模语文试卷(附答案)VIP专享VIP免费

哈佛北大精英创立黄浦区2019年九年级学业考试模拟考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》）2.，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）3.知否，知否，。（李清照《如梦令》））4.，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）5.土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6.这首诗的作者是唐代的。（2分）7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A.“横”字写出水之动态。B.“绕”字写出山之静态。C.尾联抒发难舍难分的情感。D.通篇都在写秀丽的自然美。（三）阅读下文，完成8—10题（9分）①黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。哈佛北大精英创立8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是（）(2分）A.“船载以入”意思是用船运载一头驴进入黔地。B.“以为神”意思是把它当作神奇的东西。C.“林间”意思是驴在林间偷看。D.“莫相知”意思是不了解驴究竟有多大本领。9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)以为且噬己也______________________________________10.以下是老虎认识驴的心理过程，请用自己的话填空。(4分)最初___________________最后_______________________（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）范文正在睢阳掌学，有孙秀才上谒，文正赠钱十千。明年孙生复道睢阳谒文正,又赠十千,因问：“何故．汲汲①于道路?”孙秀才戚然却色曰：“老母无以养,若日得百钱，则甘旨②足矣。”文正曰：“吾观．子辞气,非乞客也,二年仆仆,所得几何？吾今补子为学职,月可得三千以供养,子能安于为学乎?”孙生再拜大喜，于是授《春秋》,而孙生笃学，不舍昼夜．．．．．．．．．,行复修谨，文正甚爱之。明年文正去睢阳,孙亦辞归。后十年,闻泰山下有孙明复先生以《春秋》教授学者,朝廷召至太学,乃昔日索游孙秀才也。【注释】①汲汲：形容心情迫切。②甘旨：美味的食物。11.解释加点的词语（4分）（1）何故．汲汲于道路（）（2）吾观．子辞气（）12.下列对加点句的理解，最恰当的一项是（）（4分）A.孙明复专注于学习，昼夜不回家。B.孙明复放弃了学习，昼夜不回家。C.孙明复专注于学习，昼夜不放弃。D.孙明复专注于听课，昼夜不放弃。13.本文最后一句的作用是（1）____________________________________________________（2）________________________________________________________________________________（4分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）读人如读书①在《择书的标准》一文中，曾谈到读书实际上是读人，读写书人的才气、天分、性情和智慧，而不是读他的身份和专业知识。其实这话也可以倒过来说，读人也如读书，与人打交道，不必看重对方的身份，才学、性情、心智才是要紧的。②虽说读人如读书，但在书房里读人与在生活中读人毕竟不是一回事。书房读人如单思暗恋，不管哈佛北大精英创立你如何心猿意马、情不自禁，人家都坐怀不乱、无动于衷，生活中读人却是人约黄昏，当面锣对面鼓，当场就要过招。③生活中读人，有时候形势比较明朗，比在书店挑书省心。譬如对方一见面便递上一张名片，上面写满了各种各样的理事、会长、副会长之类的头衔，甚至还细心周到地在“副处长”后面注明“（没有正处长）”，这样的人，如同书店那些《如何获得芳心》一类书籍，一瞥之下，水落石出，无需再翻，三言两语打发走人，肯定不会留下失之交臂．．．．的遗憾。④有时候情况稍复杂一点儿，双方得搭上几句腔，才好做判断。那情形有点儿像杨子荣初上威虎山，...