2016年幼儿教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题及答案(一)一、单项选择题1
幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西
这是服从了()
从整体到局部的规律C
目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()方法对幼儿的成长进行研究
作品分析法D
著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的()
在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()
非智力因素5
不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()
亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()
动作有试误性B
动作无计划性C
精细动作发展迟缓D
动作停止思维停止8
儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()
儿童语音形成的现实条件是()
语音强化10
关于直立行走动作发展的描述,正确的是()
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D
行走是本能的动作,无有意运动的成分11
()迅速发展是幼儿学习的基础
特殊能力12
保育员应具备心理素质与()
丰富的知识13
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()
社会性行为规范C
社会文化14
教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师