师德建设提高年方案VIP免费

第1页共6页编号：_____师德建设提高年方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）师德建设提高年方案为进一步加强我县师德建设工作，塑造老师良好形象，促进教育事业的改革与进展,特制定本方案：一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以全面提高我县中学校老师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在老师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为法律规范,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的中学校老师队伍。二、内容与措施（一）建立师德学习培训制度各校要做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，坚持开展暑期教职工集中一周时间的职业道德专题学习。要把师德教育作为老师继续教育、干部培训的必修课程和政治学习的重要内容，加强老师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育老师全面法律规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道德教育与组织老师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为老师的自觉行为。同时，努力培育一支有志于师德理论讨论和实践探究的骨干队伍。（二）加强学校教育联系制度学校教育联系制度是学校教育教学工作的重要手段，是老师热爱同学、关怀同学的重要体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。各校要进一步法律规范家校联系行为，完善家校联系、考评制度，促进老师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。（三）开展师德模范创建活动通过开展“青年文明岗（段、组）”、“文明学校”、“文明班级”等丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。建立定期表彰制度，表彰奖励师德高尚的老师和师德建设工作成绩显著的学校。继续开展“师德标兵”评第2页共6页选活动，做好市、省、国家级评优的推选工作。（四）加大师德典型宣传力度积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良好舆论氛围，提高人民群众对老师队伍整体形象的认同度和美誉度。充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式，大力宣传师德建设成绩显著的单位和师德高尚的老师的先进经验和先进事迹。组织师德标兵、优秀老师报告会和巡回演讲。开展向先进典型学习活动。（五）解决社会热点难点问题以解决群众关注的热点问题为突破口，强化管理，严肃查处，树立教育和老师的良好形象。针对社会反响强烈的学校乱收费、有偿补课、体罚同学等违反师德法律规范要求的现象和问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度，对违反有关政策规定、违反老师职业道德的个人，要严肃处理，决不姑息。（六）强化师德监督考评机制加大社会对老师师德建设的监督力度，教育局设立师德举报电话，鼓舞同学、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价，形成教育局、学校齐抓共管，社会有效监督的良好工作局面。县教育局将组织开展师德考评，并把师德建设评估结果作为对学校整体考核的重要内容。坚持全面督导评估的原则，把师德建设作为学校办学水平、达标升级、示范校验收、评先评优等教育督导评估的首要内容。学校要明确任务、落实责任，齐抓共管。学校校长是学校师德建设的第一责任人，要以身作则、率先垂范，带领和引导广阔老师切实提高职业道德素养。（七）完善师德考核奖惩制度根据《中学校老师职业道德法律规范》的精神，各校要建立个人自评、老师互评、同学评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。做好师德档案的记录、归档、管理工作，推动老师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向，把师德考核结果与老师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决，直至清除出老师队伍。第3页共6页今年，县教育局围绕师德建设，将开展以下几项活动。1、开展师德承诺工作县教育局局长与校长、校长与老师分别签定师德承诺书。通过签定师德承诺书，让...