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2024春冀教版科学四下第1课《变化的世界》word教案VIP免费

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2024春冀教版科学四下第1课《变化的世界》word教案教学目标一、知识与技能1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。二、过程与方法1、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察的结果用两种以上的方法记录下来。2、能举例或用自己的话说明什么叫做变化。3、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。三、情感态度与价值观1、同意与其他小组沟通本组观察到的各种物体变化的现象。2、开始意识到自然界的物质都在不断变化。教学重点指导同学初步建立变化的概念系统,并学习记录物体变化的基本方法。教学难点建立变化的概念系统。教学准备各种各样变化的教学课件、记录表图片。教学过程(一)导入新课:师:(出示课件)你看到了什么?谈话:你还看到过哪些变化?小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都是在不断变化的。我们生活的世界是一个变化的世界。(二)学习新课:1、活动1:我知道的变化。(1)师:你能把自己知道的变化记录下来吗?活动前注意要求:①寻找生活中的变化现象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。(2)同学活动,小组汇报活动结果。(3)小组讨论:你喜爱观察身边发生的变化吗?这些变化有哪些相同和不同?(4)小组进行讨论,沟通讨论结果。(5)师:你能自己制定标准对各种变化现象进行分类吗?(6)讨论、汇报。(7)师:你能试着解释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物?(8)老师小结:变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象;自然界中没有永远不变的事物。2、活动2:记录物体的变化。(1)师:你还记得在科学课上我们使用过的记录表吗?(图片展示)(2)师:在观察家里种植的花的生长时,你是怎样记录的?小组讨论后汇报。(3)讲述:在记录的过程中要注意以下几点:①变化时段包括:变化前、变化中、变化后的记录。②记录内容包括:时间、变化现象、变化的数量。③记录的方法可以用日记的方法、表格统计的方法、统计图表记录的方法、图画、照片、录象等形象记录的方法。④要根据所观察的不同变化,选择不同的记录方法。(4)师:现在请同学们自己设计一种表格,对自己感兴趣的变化进行记录。(5)同学设计,老师进行评价。板书设计1变化的世界变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象。自然界中没有永远不变的事物。教学反思附送:2024春冀教版科学四下第1课《变化的世界》word教案1第变化的世界单元第1课总课时数:1授课时2024年3月12日课题1变化的世界教学目标科学探究目标:1能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化,能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。2能说出两种以上记录某一物体变化的方法。科学知识目标:1举例说明什么叫做变化。2能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。能知道几种不同的记录方式。情感态度与价值观目标:1同意与其他小组沟通本组观察到的各种变化现象。2能感受到自然界中各种物体变化的奇异。3能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察用两种以上的方式记录下来。重点1举例说明什么叫做变化。2能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。能知道几种不同的记录方式。难点能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察用两种以上的方式记录下来。教学准备教学过程教学环节教学内容教学方法引入:起风了,下雨了,草绿了,我们生活在一个变化着的世界。探究活动一.活动:“我知道的变化”1.生看图体会生活中的各种变化。2.说说我们知道的变化。3.把自己知道的变化记录下来。4.小组沟通我们的记录。5.给这些变化分分类二.观察各种的变化1.师示范一些化学变化。2.生观察(提出质疑)3.分组讨论分析这些变化。拓展一.活动“寻找我们身边的变化?”请同学在生活中找找周围物体的各种变化。三、探究活动讨论“解释什么叫变化”1.请生根据自己找到的各种物质变化试着解释什么叫变化。2。讨论:自然界中有没有永远不变的事物。活动:“记录物体的变化”1.引导同学回忆我们学过的几种不同的记录方式。2。分析我...

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