篇一：教师中国梦报告稿----梦之伊始梦，是青年独上西楼的寻寻；梦，是伊人在水一方的思路；梦，是被风初始化的某种作风；梦，是带着茉莉花喷喷鼻喷鼻的咖啡；梦，是一首清丽而回味无量的童年歌谣······中国的小孩，都上过一堂一样的语文写作课，主题再熟习只是，那确实是——“我的幻想。课上，小孩们都对本人的热忱壮志〞娓娓而谈，时日长远，那些曾经的幻想已慢慢演化成时刻里的泡沫，退酿成儿时稚气的回忆。“我，也曾在这讲堂上放飞过本人的遐思，五彩各不的幻想，唯独缺了教师〞。细想起来，我的爷爷是一名国平易近教师，16岁从教，我听爷爷说，事先做教师特不艰苦，家里情况弗成，天天黉舍散发的肉跟菜，他都留着，带回给后代，深夜就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去黉舍上课，半路在河里洗红薯，竟丢掉落下河去；白昼走着十几多多里山路去黉舍上课，下学回家还要承当着承重的农活；只是事先的教师却特不长进，淳厚，学业优良，不叫人担忧，如今算来，爷爷也算桃李满园了。爷爷从教生活特不苦，只是屡屡提到过往，他都有掩隐不住的自豪跟称心，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的时刻。“爷爷对后代寄托了深切的期盼，他说：总想着有人能延续他的教师梦。〞惋惜父辈们并不如他所愿，学业不幻想，唯有姑姑在爷爷的劝告下做了代课教师，她是一名优良的教师，曾受过特未几的赞美，只是，几多多年后政策上去，分开了教师岗亭。看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对以后仍然懵然不知，从小学到大年夜““学，也不止一次听爷爷诉说着贰心底谁人由来已久的梦〞，可我对教师〞这个职业大年夜概并不什么特不的感情。只是我并不明晰的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐抽芽。，我大年夜学结业，一次偶然的机会，在父亲的说起下，我参与了金“堂县特岗教师公应测验，就如斯开场了我本人的教师〞路。2年的特岗教师效能，给了我太多甘美的回忆，第一次授课、第一次与小孩心灵的对话、第一次与家长的一样、第一次与共事的讨论、第一次外出进修、第一次磨课······“这各种阅历总在我通宵辗转的思忖中日渐明晰、深入，教师〞就如斯刻入我的性命，成为我弗成割舍的一局部。特岗效能时刻就在这点点滴滴中流逝，当效能期满，心中辛酸难耐，想着破刻终了的我的教师生活，想着破刻分不与我相处两年的小孩们，我的心境总被灰色盘踞。犹记与小孩们分不时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的肉痛。“那一刻，我忽然明晰，教师〞已不知何时悄无声气地成为我心底最真“最想留住的梦〞。本来，梦之伊始不在儿时的讲堂，不再茫然的追赶进程，竟在破刻分开的霎时！终了是另一段新的开场，有了决心的支撑，执着便有了偏向。我顺遂进入一所私破小学，在谁人充溢竞争与应战的情况，我从更深的层面了解了“教师〞职业，在压力与迂回的历练下，我已揭下那层懵明晰的面纱，我明晰本人想要的是什么，也愈加地坚决而成熟。，当我再次回到金堂谁人科场，内心充溢着庞杂的感情，但我清楚的明晰这一次我怀揣着的是笃定的决心。我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟习，有亲热，有动摇的童真，只是我有了特别多的差别，3年的历练，培养了一个簇新的我，少了昔日的稚嫩、生疏，多了一份自负、独破。跟小孩们在一同的生活确实特不欢欣，也有特未几意想不到的小播种。前未几多多，一个一年级的小孩手捧着一张卡片分开我周围，眼里全是仔细：“教师，我送你一张盼望卡片，你把你的幻想写上去，贴在咱们的盼望墙上吧!〞就那一霎时，我的内心居然有了些许悸动，本来，我又回到终点，回到“了梦之伊始。我想通知谁人纯确实小孩，我正在梦之伊始翘首以待，我离谁人梦〞的真理另有一段好长好长的间隔。—如今，梦之伊始对我而言有了新的意思重性命的落生。““我已将为人母，为师〞、育人〞早已成为我性命的主旋律，几多多幸福几多多等候在此中，而我也将在这梦之伊始悄悄等候，悄悄考虑，一步步濒临那“梦〞的真理，谱写出一曲属于本人的华美诗歌。篇二：中国梦.我的梦展翅高飞，是鸟儿的梦；自在豪放，是骏马的梦：百花怒放，是春日的梦；教书育人，是我的梦。梦随同着咱们每一团体。梦是漂亮的，...
