2024-2024年学校信息技术第一册上双档字符键练习教案泰山版教学目标：1.知识目标：明确双档字符键的概念，掌握双档字符键在键盘上的分布与操作方法。2.能力目标：熟练进行双档字符键的击键操作；掌握SHIFT键使用方法。3.情感目标：感知键盘的物理特性，培育同学互学、互助、互比的沟通合作精神。重点和难点重点：掌握上档字符键的输入方法；知道SHIFT键在大小写转换中的作用；培育同学打字兴趣。难点：上档字符键的快速输入和同学兴趣培育。教学过程：一、谈话导入新课在“键盘乐园”中，单击“课程选择”按钮，选择“键位课程13”，进行字母和数字符号约练习。打字键区中的数字键离基准键较远，击键时相应的手指要向上排移动，其余手指不动，击完后手指立即复位；另一种方法是，使击键所在的手整个上移，然后用相应的手指击键，其余手指微向里弯曲，击键后迅速复位。二、选择课程14，进行上档字符练习。先按下SHIFT键，再击相应键。同学练习。三、课堂小结。附送：2024-2024年学校信息技术第一册上基准键位练习教案泰山版教学目标：1.知识目标：了解键盘布局结构，掌握键盘基准键位分布。2.能力目标：正确掌握击键的姿势和指法，掌握空格键的使用方法，养成两手击键操作的良好习惯。3.情感目标：培育同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点：明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键位的操作。难点：掌握正确的击键方法。教学过程：（一）导入有同学们问老师：怎样才能像老师那样双手自如地使用键盘输入字符呢？其实，并不难，要熟练地使用键盘一要有正确的指法，二是要刻苦练习(板书课题：指法)。指法是一种击键、按键的手指动作法律规范，正确熟练的使用键盘必须要遵循指法规则。（二）新授1．“金山打字”的使用1）进入：双击“金山打字”图标进入2）基本操作：a．使用键盘的方向键控制箭头移动来选择项目b.按空格或回车进入项目3）退出：控制箭头移到“结束”选项，按回车或空格就可以退出。[练一练]同学每人练习一遍进入和退出。2．打字姿势进入“金山打字”的第一个选项“打字姿势”，要求同学根据图片和文字姿势，端正自己的姿势，老师巡视检查。3．基准键位进入“指法练习”的第二个选项“指法入门”，根据图示将双手放在基准键位上（先将左右食指分别放在F和J上，其它手分别依次排开，大拇指都轻轻放在空格键上），老师巡视检查（也可以让做对的同学协助检查）。（三）小结通过今日的学习，我们知道了哪些键；学会打字的正确姿势，认识了基准健，收获很大哦，继续努力我们就能正确熟练的使用键盘了。
