2024-2024年学校信息技术第一册上双档字符键练习教案泰山版教学目标:1.知识目标:明确双档字符键的概念,掌握双档字符键在键盘上的分布与操作方法。2.能力目标:熟练进行双档字符键的击键操作;掌握SHIFT键使用方法。3.情感目标:感知键盘的物理特性,培育同学互学、互助、互比的沟通合作精神。重点和难点重点:掌握上档字符键的输入方法;知道SHIFT键在大小写转换中的作用;培育同学打字兴趣。难点:上档字符键的快速输入和同学兴趣培育。教学过程:一、谈话导入新课在“键盘乐园”中,单击“课程选择”按钮,选择“键位课程13”,进行字母和数字符号约练习。打字键区中的数字键离基准键较远,击键时相应的手指要向上排移动,其余手指不动,击完后手指立即复位;另一种方法是,使击键所在的手整个上移,然后用相应的手指击键,其余手指微向里弯曲,击键后迅速复位。二、选择课程14,进行上档字符练习。先按下SHIFT键,再击相应键。同学练习。三、课堂小结。附送:2024-2024年学校信息技术第一册上基准键位练习教案泰山版教学目标:1.知识目标:了解键盘布局结构,掌握键盘基准键位分布。2.能力目标:正确掌握击键的姿势和指法,掌握空格键的使用方法,养成两手击键操作的良好习惯。3.情感目标:培育同学养成正确的键盘操作习惯。重点和难点重点:明确键盘的布局结构和键位,正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键位的操作。难点:掌握正确的击键方法。教学过程:(一)导入有同学们问老师:怎样才能像老师那样双手自如地使用键盘输入字符呢?其实,并不难,要熟练地使用键盘一要有正确的指法,二是要刻苦练习(板书课题:指法)。指法是一种击键、按键的手指动作法律规范,正确熟练的使用键盘必须要遵循指法规则。(二)新授1.“金山打字”的使用1)进入:双击“金山打字”图标进入2)基本操作:a.使用键盘的方向键控制箭头移动来选择项目b.按空格或回车进入项目3)退出:控制箭头移到“结束”选项,按回车或空格就可以退出。[练一练]同学每人练习一遍进入和退出。2.打字姿势进入“金山打字”的第一个选项“打字姿势”,要求同学根据图片和文字姿势,端正自己的姿势,老师巡视检查。3.基准键位进入“指法练习”的第二个选项“指法入门”,根据图示将双手放在基准键位上(先将左右食指分别放在F和J上,其它手分别依次排开,大拇指都轻轻放在空格键上),老师巡视检查(也可以让做对的同学协助检查)。(三)小结通过今日的学习,我们知道了哪些键;学会打字的正确姿势,认识了基准健,收获很大哦,继续努力我们就能正确熟练的使用键盘了。