学校党支部范文之“师德讲堂”建立施行方案为深化贯彻落实《公民道德建立施行纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建立，加强公民思想道德建立的吸引力和感染力，引导我校广大老师积极投身道德实践活动，不断提升老师思想道德涵养和促进“和谐学校”工程建立，依照武进区教育局《常州市武进区中小学校“师德讲堂”建立施行意见》文件精神，结合我校教育的现状及老师队伍建立的实际，按照学校工作部署，决定在全校老师中开展“师德讲堂”建立活动。一、重要意义“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师涵养，立德为本”。老师队伍职业素养的高低，直截了当关系到青青年的健康成长，直截了当关系到国家和民族的将来。建立“师德讲堂”，确实是主动习惯经济社会开展新需求，搭建师德建立新载体，促进所有老师成为师德建立的主体，通过“周围人讲周围事，周围人讲本人事，周围事教周围人”，不断提升广大老师的师德涵养和文明程度，为促进“和谐学校”工程建立，为武进打造全国一流的教育强区提供思想道德保障。二、指导思想和主要内容（一）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻《中小学老师职业道德标准》，以提高老师思想政治素养、职业理想素养和职业道德水平为重点，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风气，传播一般老师师德故事，推进先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的老师队伍。（二）主要内容以个人品德建立为根底，以职业道德建立为核心，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的行业道德体系，开展以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主要内容的老师职业道德宣讲活动。三、建立目的和主要任务（一）建立目的1、建立一支德才兼备的干部队伍、德高业精的老师队伍。2、在实在减轻学生过重负担、提高教学质量上有新的打破。3、在创立良好校风，营建和谐文明的气氛，争创精神文明方面，迈上新的台阶。4、在全面提高学生素养，培养创新精神和实践才能方面有新的实效。（二）主要任务1、提高老师的思想政治素养。广大老师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学开展观思想，结实树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵抗各种错误思想和腐朽思想文化的妨碍；拥护共产党，热爱社会主义，热爱人民；拥护党和国家的道路、方针、政策，在大是大非咨询题上，立场坚决，旗帜鲜明。高度注重学生的思想道德建立和思想政治教育，以良好的思想政治素养妨碍和引领学生。2、确立正确的老师职业理想。全体老师要有强烈的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、开展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民效劳的典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面开展。3、提高老师的职业道德水平。全体老师要认真贯彻党的教育方针，恪守法律法规；树立先进的教育理念，积极推进教育创新，全面施行素养教育，不断提高教育质量；结实树立育人为本、德育为先的思想，全面关怀学生成长，热爱学生，尊重学生；自觉加强师德涵养，榜样恪守职业道德标准，以身作则，以身作则，为人师表。4、着力处理师德建立中的突出咨询题。要坚决反对老师讥讽、歧视、凌辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅材料及其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；严峻惩办败坏老师声誉的失德行为。5、提高老师的“四德”水平。进一步加强老师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立。把构建“和谐学校”作为老师“四德”建立重要组成部分，要遵照科学性、针对性、实效性的工作要求，从实际出发，按部就班，研究老师“四德”建立新变化、新咨询题，不断探究总结老师“四德”建立的新方法、新措施，构成“四德”建立的新制度、新格局，不断完善思想道德建立的长效机制，努力提高老师思想道德水平。四、主要措施1、强化师德师风教育。利用行政会议、教职工会议...
