王维:渭城曲篇一:论认知语言学角度下的王维《渭城曲》龙源期刊网
cn论认知语言学角度下的王维《渭城曲》梁婷婷摘要:认知语言学是一门新兴的学科,它旨在说明语言根植于人类最普遍、最根本的认知活动和生活体验之中
诗歌作品的解读应当从人类普遍的认知和语言机制出发
对王维送别诗《渭城曲》的研究主要是从修辞学和美学等角度展开的,而基于认知语言学视角的解读还未出现过
本文采纳认知语言学中图形—背景理论及概念隐喻理论分析《渭城曲》为对该诗的解读制造一个新的视角
关键词:认知语言学图形—背景概念隐喻《渭城曲》一、引言认知语言学兴起于20世纪70年代
它的核心观点是人的经历、认知和语言之间存在着特别严密的联络
语言是人的认知和经历的一种反映方式,语言是人类认知活动和社会文化等方面一起驱动的
将认知语言学的观点应用于诗歌文学作品研究大概始于20世纪80年代
它认为文学诗歌作品不再只是只可远观的高超技艺展示,而是人们日常体验的一种特别的表现方式
在国内,蓝纯已从借代和隐喻的角度分析过《秦汉观》
另外,有学者如贾红霞意图象图式理对李清照的《一剪梅》进展了认知解读;郭强从概念隐喻和合成等领域研究了李商隐的《巴山夜雨》,等等
尽管王维是唐代山水田园诗泰斗级人物,但他的送别诗也独具风格
本文用认知语言学中的图形—背景理论和概念隐喻理论分析王维的送别诗代表作《渭城曲》,从一个新的角度分析这首绝唱
二、图形—背景理论图形—背景理论最早由丹麦心理学家鲁宾于1915年提出
这一理论是指人们的视觉焦点或感知焦点会依照突显原那么分为图形(figure)和背景(ground)两部分
从物体动静和途径位置变化方面来看,Talmy[1]认为图形是指可挪动或概念中可挪动的物体,而背景是相关于一个参照框架相对静止的物体;前者途径位置变化可视为变量;后者那么途径方向相对静止
人们观察事物时总是先留意到图形,但图形是在背景的衬托下