学校后勤范文之学校后勤治理经历材料:彰显效劳育人主旨创办师生满意后勤县勤工俭学和后勤治理工作在省市县各级政府、教育主管部门的正确领导下,在全县各级各类学校的共同努力下,围绕寄宿生的吃、住、行、便、学、健、玩、洗等方面,突出处理了就寝难、就餐难、洗澡难、行路难、入厕难、新鲜蔬菜供给难的“六难”咨询题,根本实现了寄宿制学校“十有、六配套”的目的,学校的精神相貌得到较大幅度的改观,学生的在校生活质量得到明显提高,让人民满意的办学理念在人民群众的心目中得到确立和承认
初步构成了以“人文治理,家长放心;科学膳食,学生吃得舒心;方便住宿,学生住得安心;活泼课余,学生玩得快乐;效劳到家,与家长心连心”的“五心工程”为内容的寄宿制学校治理特色,促进了山区教育平衡开展
一、创新措施,持续投入,完善配套,深化治理,促进了学生在校生活质量的进一步提高良好的根底设备是加强学校后勤治理工作的物质根底
2007年在2006年的根底上新筹资金350余万元,用于改造、新建、添置各类生活设备设备:装备了锅炉、蒸饭柜、和面机和IP电脑卡售饭系统等设备;新建和改造了学生食堂、宿舍;添置了双层钢架床、多功能摆放架;加大了建围墙、修大门、建食堂、改宿舍、添设备、加拦杆、安路灯等系列硬件建立幅度,为学校后勤治理工作制造了良好的根底条件
锅炉、蒸饭柜的使用,使郧西3
7万住宿生辞别了一日三餐只能吃玉米糊的历史,从此吃上了米饭、馒头,既改善了学生的饮食饭菜,使学生吃到丰富多样的饮食,又处理了学生在校喝上开水,洗上热水澡的难题,保障了学生的身心健康;削皮机、切菜机、馒头机等生活设备的添置,丰富了学生饭菜的把戏品种;室内和楼层厕所的改造,保证了学生夜间上厕所的平安;围墙、大门的修建,为学校封闭治理制造了条件;多功能摆放架,床单、牙具、毛巾、的统一购置,实现了寝室治理的“三统一”,通过全面的努力,学校后勤建立根本实现了生活设备