（江苏专用）高考语文 精准刷题（3读3练）第8周 周二 古诗词鉴赏（含解析）-人教版高三全册语文试题VIP免费

周二古诗词鉴赏一、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀①而归，再以七言乞数枝杨万里昨携儿辈叩云关，绕遍岩花恣意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透②粟堆盘。寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。注①木犀：桂花。②水沉蒸透：香气浓郁。1．中间两联使用了哪些修辞手法？有什么表达效果？答：2．请简要分析尾联的含义。答：二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登牛头山亭子杜甫路出双林外，亭窥万井[注]中。江城孤照日，山谷远含风。兵革身将老，关河信不通。犹残数行泪，忍对百花丛。注井：水井，代指人家。万井：千家万户。3．请简要赏析前两联的写景艺术。答：4．尾联中的“泪”包含了哪些情感？请简要概括。答：三、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。宿范氏水阁洪朋枕水凿疏棂，云扉夜不扃。滩声连地籁，林影乱天星。人静鱼频跃，秋高露欲零。何妨呼我友，乘月与扬舲[注]。注舲：有窗的船。5．简要赏析颈联的写景艺术。答：6．尾联抒发了诗人什么样的情感？是如何抒发的？答：四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。途中见杏花吴融一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡[注]千万树，澹烟笼日暗神州。注帝乡，此指长安。长安多杏树。7．这首诗的首联运用了什么样的表现手法？请简要分析。答：8．本诗的第二句“墙外行人正独愁”情感丰富，内涵深刻，请结合全诗具体阐释该句中“愁”的内涵。答：五、阅读下面这首清词，然后回答问题。贺新郎·太白墓和稚存韵黄景仁[注]何事催人老？是几处、残山剩水，闲凭闲吊。此是青莲埋骨地，宅近谢家之朓。总一样、文人宿草。只为先生名在上，问青天、有句何能好？打一幅，思君稿。梦中昨夜逢君笑。把千年、蓬莱清浅，旧游相告。更问后来谁似我，我道才如君少。有亦是、寒郊瘦岛。语罢看君长揖去，顿身轻、一叶如飞鸟。残梦醒，鸡鸣了。注黄景仁：清代乾隆时期词人，少年即有诗名，一生穷困潦倒。9．概括上片中词人抒发的情感。答：10．下片构思奇特，请赏析。答：六、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。过贾谊①旧居戴叔伦②楚乡卑湿叹殊方，赋人非宅已荒。谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘。雨余古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。注①贾谊：西汉初年著名政治家、文学家，洛阳人，代表作有《吊屈原赋》《鸟赋》等。少有才名，曾遭排挤、贬谪。②戴叔伦：唐代诗人，字幼公(一作次公)，润州金坛(今属江苏)人。11．首联在全诗中有何作用？请简要分析。答：12．全诗表达了诗人哪些情感？请简要概括。答：七、阅读下面这首宋词，然后回答问题。临江仙·再用韵送祐之①弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生，酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晚山眉样翠，秋水镜般明。注①祐之：辛祐之，辛弃疾的族弟。②裁冰：比喻构思新颖精巧。13．词的下片运用了哪些手法？请简要分析。答：14．这首词虽然写的是送别，却无哀伤之感，请结合全词简要赏析。答：八、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。元夜忆群从范成大愁里仍蒿径，闲中更荜门。青灯聊自照，浊酒为谁温？隙月知无梦，窗梅寄断魂。遥怜好兄弟，飘泊两江村。15．诗人产生“愁”的原因有哪些？请简要概括。答：16．请简要赏析颈联的表达效果。答：答案精析1．(1)比喻，形象地表现了木犀的色泽形态；(2)借代，以秋色代指木犀花，引人联想，增添了语言韵味。2．(1)以“小朵出丛须折却”为借口，巧妙地提出“乞数枝”的要求；(2)表达了诗人对木犀花的喜爱(或“体现了诗人和子上的关系亲密”)。3．(1)从俯视到仰视，由近看到远观，描写了登上牛头山亭子所见的景色，层次分明。(2)寓情于景。通过描写“江城孤日”的意象抒发了诗人的孤独寂寞之情；通过描写“山谷”“风”的意象抒发了伤感悲凉之情。4．(1)漂泊不定的辛酸；(2)孤独无依的落寞；(3)战乱不休的忧虑；(4)身将老去的悲楚；(5)亲友离散、音信不通的感伤。5．(1)以动衬静，窗外鱼频频跃水的声响反衬出夜的宁静。(2...