第1页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共10页实训项目实训一实训名称:感受广告创意实训目的:通过对市场上同类商品广告创意的调查分析,使同学们初步直观感受广告创意的内在魅力,了解广告创意对促进商品销售、树立品牌形象、细分市场等方面的作用。实训内容:调查收集10种同类商品广告并分析其创意内涵。实训要求:团队完成1、分组调查并收集同类商品广告;2、分析同类商品广告创意,并用书面文字形式进行归纳;3、按每小组4-5人分组进行实训,每小组收集不少于10种的处于竞争的同类商品广告,小组集体分析研究结束后,上交1份《关于类广告创意的调查分析报告》;4、考核办法:每小组保质保量完成练习,小组集体成绩亦为小组成员个人成绩。作业步骤:分组→确定各小组拟调查的商品类别→收集同类商品广告10种,形式不限→小组讨论→书面归纳总结讨论意见→完成广告创意的《调查分析报告》。实训向导:1、实训按食品、饮料、电器、电子、化妆品等大类分组,可以考虑将兴趣一致的同学分在一个组,每组选定一类商品,通过到商场、专买店等处收集产品样本、招贴、POP广告、报纸或杂志广告;2、讨论分析时将侧重点放在广告的创意上,不要脱离主题;3、因为本次实训主要是感受广告创意,因此不必过于追求理论性、完整性和深刻性。第2页共10页第1页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共10页实训二实训名称:分析并理解广告创意的特征实训目的:通过对前面实训一归纳出的优秀广告创意案例的分析,进一步深入理解一个成功广告创意应具备哪些特征。实训内容:1、选取一个自己认为比较优秀的广告,分析其创意主题;2、探讨本优秀广告案例是否易于理解,受众是如何理解的;3、解析本广告案例是否具有创新性,其创新之处体现在哪些方面。实训要求:个人完成1、以个人为单位,进行独立思考;2、对照本实训内容,用文字的形式逐条进行叙述;3、每人上交一份分析报告,不少于500字。作业步骤:在收集的广告案例中选取一个自己认为比较优秀的广告→先从感性上列举本广告的特点和优点→再对照教材学习内容逐条进行理性的分析→最后将自己的理解和体会以书面形式归纳出来→在班内将各自对优秀广告的理解进行交流。实训向导:本实训是对前面实训的加强和提高,特别是各小组内部的成员都可对同一个优秀案例,从各自不同的侧面进行理解、分析,达到仁者见仁、智者见智的训练目的(实训三、四、五、六为一个整体)实训三实训名称:由点及线的垂直思维训练实训目的:由一原点进行扩散思维,力求突破单点,沿直线方向去深入地发想,试试自己单点发想的极限是多少。通过思维训练促进我们认知创造性思维的现象和本质,增强对创意及创造性思维后续知识和技能学习的兴趣和信心。第3页共10页第2页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共10页实训内容:以“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”或“金、木、水、火、土”等中的某一个为原点,对这些具有原旨性意味的抽象概念进行线性思考。如:以“红”为原点,将所有与“红”有关的事物都抄录下来。实训要求:个人完成1、思维的原点可以随机选择;2、围绕原点进行纵向、深入地发想,并将想法记录下来,严禁超出“原点”;3、本训练以数量论胜负,先可以定10个,逐渐强迫自己加到50个、100个……。作业步骤:教师拟定可供学生挑选的基本概念或事物→每位同学选取一个自己感兴趣的原点→围绕原点深入地发想并记录→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。实训向导:由点及线的垂直发想是最简单、直接的思维方法,例如想到“红”,可将所有与红有关的事物都抄录下来,看看自己能想的极限到底是多少。示例如下:红色、红军、红星、红旗、红眼病、红外线、红楼梦、红领巾、红细胞、红绿灯、红烧鸡、红烧肉、红布、红人、红蜘蛛、红新月会、红薯、红糖、红河谷、女儿红、小桃红、红印章、红宝石、红白喜事、红茶、红汞、红霉素、红木、红药水、红颜知己、红杏出墙、灯红酒绿、红得发紫、红豆、滚滚红尘、映日荷花别样红、乱红飞过秋千去……实训...