一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央有关构建社会主义友好社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是()的重要构成部分。A.社会建设B.经济建设C.文化建设D.政治建设2.有关社会工作特点的说法，对的的是()。A.社会工作是多方协同的过程B.社会工作是自上而下的行动C.社会工作服务是志愿服务D.社会工作目的是消除贫困A.拓展对象B.缓和困难C.增进发展D.变化环境A.发展人际关系B.维持社会稳定C.增强个人能力D.增进社会公正A.社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和小区C.社会工作价值观的关键是助人为乐D.社会工作专业助人措施在宏观社会工作中更为重要A.心理健康服务B.救济服务C.学校社会工作D.矫治服务A.人与社会环境是互相依存的关系B.人与社会环境是互相对立的关系C.环境是引起服务对象问题的决定性原因D.能力是引起服务对象问题的决定性原因A.服务对象B.服务机构C.专业实践D.社会发展A.尊重服务对象独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象利益冲突A.增进社会福利B.做好专业研究C.加强行政管理D.突出绩效管理[NT:PAGE]A.接纳B.自我决定C.保密D.知情同意A.“好吧，我会替你保密。”B.“那不行，我不会答应你的。”C.“我得先看看是什么事情，然后再和你商议是不是替你保密。”D.“我可以不告诉他人，但必须告诉你的家长和老师。”13.青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特性中属于青少年时期社会性发展特性的是()。A.心智活动效率到达最高水平B.自我意识逐渐增强C.个体生剪发展成熟稳定D.形成稳定的人生观14.有关莫瑞(Muray)需要理论的说法，对的的是()。A.需要影响知觉但不影响思维B.需要之间互相独立C.生理性需要源自童年经验D.需要有不一样的阶段15.一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母但愿小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于()。A.娇纵型B.民主型C.专制型D.放任型A.家庭B.小区C.朋辈群体D.文化A.引导老杨参与小区活动B.引导老杨变化个人性格C.协助老杨处理负面情绪D.协助老杨增强独立意识A.现实状况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思A.对焦B.对质C.提议D.鼓励A.立即寻找资源，提供支持B.与服务对象共同探讨处理问题的措施C.输入但愿，让服务对象重新找回面对问题的勇气D.立即做出危险性判断，防止自杀行为发生B.签订服务协议C.明确小媛的求援规定D.授受小媛的祈求A.心理动态诊断B.缘由诊断C.社会医疗诊断D.分类诊断A.“你假如不变化上网习惯，成绩越来越差，最终也许会留级被学校开除。”B.“有新闻报道，常常上网的人很轻易患上颈椎病。”C.“我也爱慕上网，但近来发现视力差了，睡眠质量也差了。”D.“你已是高中生，也曾答应我变化上网习惯，要加把劲啊!”24.张先生是家里唯一的经济支柱，忽然被企业解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最终，他决定向妻子道出实情，一起商议怎样度过家庭出现的经济危机，从危机介入模式的角度分析，张先生处在()阶段。A.危机发生B.危机应对C.危机处理D.危机恢复服务对象：“我目前就是紧张辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。”社会工作：“那这样吧。我会安排某些平常的练习给你，把详细的规定告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样?”根据上述对话，该个案既将进入()。A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组27.小组工作是由不一样阶段构成的动态过程。下列工作任务中，属于准备阶段的是()。A.约定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员A.提供信息B.自我表露C.及时小结D.归纳总结A.“你们的发言仿佛跑题了，让我们回到主题好吗?”B.“你们的发言各有各的道理，家家均有一本难念的经，是不是这样?”C.“你们的发言说到想做了个好父亲好妈妈真不轻易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。”D.“你们的发言说到多...
