浅谈大学生公共关系意识的培育[摘要]随着社会化和市场经济的发展,,公共关系意识已构成现代人思想观念体系的核心,社会公共关系素质已成为衡量现代化人才的必要标尺之一。本文着重探讨大学生应该具备的公共关系意识,结合大学生公共关系意识缺失的现状,提出培养大学生的公共关系意识和能力是高校公共关系教育势在必行的任务。全文共分为四个部分:第一部分是公共关系意识的概述及大学生应具备的公共关系意识要求。第二部分分析大学生公共关系意识现状。第三部分讲培养高校大学生公共关系意识培养的重要性。第四部分介绍塑造大学生公共关系意识的途径。[关键词]大学生公共关系意识缺失现状公共关系的发展史渗透在人类社会的发展史当中,但其作为一种职业于19世纪中叶至20世纪初兴起于美国。中国的公共关系事业发展至今也有二十多年的历史。经济全球化，信息国际化推动着公共关系意识的社会化传播,公共关系素质已成为衡量现代化人才的重要标准标尺之一,公共关系能力融入到多元化的人才评价考核体系。大学是培养人才的摇篮。公共关系意识在高校内兴起并加以推广已是必然。校园不再只是一心只读圣贤书的封闭象牙塔，大学生公共关系意识的培养是全社会关注的共同课题。然而需要指出的是，目前高校对公共关系意识确立的强调程度不够，大学生的公共关系意识缺失或部分缺失的状况不容乐观，因此加强大学生公共关系教育,正确引导和培养大学生的公共关系意识有着不容置疑的现实意义。一、公共关系意识概述(一)公共关系概念和定义的引出"公共关系"这一词来源于语英文publicrelations,缩写为PR。公共关系意识又称"公共关系思想"或者"公共关系观念",它是公共关系实践在人们头脑中的反映,是公共关系管理的基本原则、观念和思想。"公共关系"的社会化本质是一种"公众关系"。公共关系在1903年于美国发展成为专门职业,1923年成为一门独立学科。随着社会历史的推移,公共关系的内涵逐步丰富,并被时代赋予了越来越多的内容。公共关系是既是一种传播活动，又是一种管理职能。构成公共关系的三个要素分别是社会组织、公众和传播。公共关系作为一种社会管理活动有利于社会组织在经营管理中运用信息传播沟通媒介,促进组织与相关公众之间的双向了解、理解、信任与合作,为各类组织机构树立良好的公众形象，赢得公众的口碑和认可。（二）大学生公共关系意识的主要组成部分时代的进步推动大学生公共关系意识的不断演变，现在的学生需要的公关意识虽然十分广泛，但却与社会上的公关仍存在区别。当代大学生的公关意识的培养主要有以下几种：1、注重形象的意识。塑造形象的意识是公共关系意识的核心。行为主体对塑造自身形象的的重视体现了时代发展的必然要求。塑造和维护一个良好的社会形象有助于提高社会组织在公众心目中的知名度和美誉度。个人形象和集体形象的优化，能够促进社会化运转的良性循环。珍视集体形象,完善个人形象成为现代化大学生的一门必修课。2、公众至上的意识。大学生应该自觉地树立起公众至上的意识。时时处处为公众着想,积极创造条件满足公众的利益需求。当公众的需求不断获得满足时,公众就会产生好感,进而成为公共关系主体的支持者和合作者。当自己的利益与公众的利益发生冲突时,要把公众的利益放在首位,并且要采取措施,尽量避免或减少公众利益的损失再兼顾个人利益。3、真诚互惠的意识。竞争与合作推动现代文明的发展,实现全赢。竞争不是恶性竞争，而是互利共赢。具有高度的真诚互惠意识成为社会主义市场经济的发展的客观要求。以真诚互惠作为前提，大学生才能更好去处理和协调好个人与他人、个人与集体,个人与国家之间相互关系。4、传播沟通的意识。在信息的时代里,传播信息、获取信息、利用信息层出不穷，每一个人都要不停地与外界沟通交流。特别是要与公众进行信息的双向传播与沟通。、其一可以通过传播使公众知晓自己,增加公众对自己的依赖感和信任度。其二充分利用各种信息渠道和资源获取来的信息,明确公众人心所向。做到"知彼知己，百战不殆"。传播沟通的意识有利于大学生更快更好地满足社会的需求，提高自身的社会化程度。5、团结协作的意识。公共关系是"内求团结、外求发展"的管理哲学。...
