（衡水万卷）高三语文二轮复习 作业卷（十一）诗歌专题3（含解析）-人教版高三语文试题VIP免费

诗歌专题姓名：__________班级：__________考号：__________一、诗歌鉴赏1.阅读下面这首宋诗，完成后面题目。登快阁①黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚睛。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横②。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。【注释】①此诗是黄庭坚于元丰五年（1082）知吉州太和县时作，公事之余，诗人常到县东澄江之上的快阁览胜。“痴儿”，作者自指。②朱弦：《吕氏春秋》记载，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。青眼：《世说新语》载阮籍能为青白眼，青眼指眼珠在中间，对人表示好感，白眼指露出眼白，表示轻蔑。（1）颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________（2）联系全诗，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读下面这宋词，完成后面的题目。虞美人梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。（1）词的上片是如何表现“愁”的？（4分）（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。3.阅读下面两首诗，完成题目。峨眉山月歌（李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.襄邑道中（宋陈与义）飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。注：此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。(1)两首诗均为诗人在行舟上所作，请结合诗句分析两首诗如何表现“舟行江上”的？（4分）(2)分别分析两首诗所表达的情感。4.阅读下面这首诗，完成以下2题。送郑侍御谪闽中⑴高适谪去君无恨，闽中我旧过⑵。大都秋雁少⑶，只是夜猿多。东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。【注释】⑴侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适的朋友。谪：指官吏因过失，降职调遣到偏远的地方。⑵闽中：就是现在的福建地区。⑶大都：大概。（1）诗歌的颔联选取了那些意象？这些意象写出了闽中怎样的特点？（6分）（2）请简要赏析尾联在表现手法上的特点。二、语言运用5.阅读下面语段，在横线上填出与括号内词语意思相近的四字词语，不改变原句意思。毕淑敏散文能通过色彩.声音.韵律.特定的语调，以及叙述时空的设计等手法营造出一种特殊的氛围，这种氛围又与精心选择的生活画面.感情的抒发方式等(紧密相连)①，形成一种独特的散文意象。虚实的安排，或泼墨如水，或惜墨如金，浓淡相宜，(相辅相成)②，一如漂亮的山水画。毕淑敏散文的语言极具表现力，准确，生动，优雅，娓娓动听，引人入胜。(独出心裁)③的比喻，精彩如虹的排比，令人忍俊不禁的幽默，朴素直白的叙述，都是别有天地，如鲜花盛开。她的散文在书面语言的运用上更是炉火纯青，自成一家，似有一种贵族气息，表现出独特的美学风范。答：①②③三、作文题（请写出立意）6.阅读下面材料，按要求作文。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；——把车门打开，让乘客安全地下了车；——将发动机熄火，确保了车和乘客.行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心。为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。读完上述材料后，请你自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇800字以上的作文。0.2016万卷作业十一答案解析一、诗歌鉴赏1.（1）描绘了一幅高远明净的秋景图。上句写群山树叶飘落，天空显得辽阔远大；下句写清澈的江水在月光的辉映之下，犹如一道白练...