我心中的语文作文500字篇一:我心中的语文我理想中的语文教学工作关键词:好文章、好字、书香、健全的人格“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”带着这份红烛情思,大学毕业的我进入一所初中当起了语文老师
从事语文教学十几年,语文在我的生命中留下了不少的思考,不少的感悟我常常在想,语文课到底应该怎样上呢
什么样的语文才是我心中理想的语文呢
初中生通过语文的学习应该收获些什么
带着这样的问题我翻阅了大量的书籍,终于,我对语文有了一种更加清晰的认识
我认为通过三年的语文教学应该给学生留下一手好文章,给学生留下一手好字,给学生留下一身书香,给学生留下一个健全的人格
一、给学生留下一手好文章初中语文教学中,写作无疑占有相当重要的地位
写作水平的高低,一般的能代表一个人语文水平的高低,因此,对学生写作能力的培养,就引起了语文老师的高度重视
要给学生留下一手好文章,除了老师要坚持写作练就过硬的本领率先垂范外,合理指导让学生养成良好的写作习惯也不可缺少
谈几点教学中的体会
1、叶圣陶先生说过“生活犹如源泉、文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息”
这句话告诉我们生活是取之不尽的源泉,只要把学生引向生活,让他们在生活的广阔天地里,以饱满的热情去体验生活
他们就会利用自己的笔去歌颂生活,赞美生活,就会有真情实感的流露
因此,我平时注重引导学生关心生活,关注人生,关爱世界,让人生旅途,世界变化,在孩子心中占有一席之地,使他们感受生活的充实
可以对家庭中的件件琐事,校园内的桩桩小事邻里之间的争执,乃至街头巷尾的见闻,以及大自然的风花雪月,都训练他们能敏感地从事态表象察觉实质,引导学生从生活中积累素材,引发思考
2、引导学生细致观察,使那些没有观察意识、对眼前现象熟视无睹的学生,慢慢培养起观察兴趣,逐步养成用心观察的习惯
坚持让学生每天写观察日记,写读书感受,写自己的新发现,写脑中偶尔蹦出来的