2024年在新形势下如何做好班主任工作VIP免费

在新形势下如何做好班主任工作随着时代的发展和社会的变革，学生的思想观念和生活方式发生了很大变化，教师的“苦、累、难”的想象越来越突出。尤其是班主任，作为中小学生健康成长的引领者，教学工作的组织者，开展班级工作、建设优秀班集体的指导者，沟通学校、家庭和社区的纽带和桥梁，他们面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。因此他们的工作就显得尤为困难和重要。那么在新形势下如何做好班主任工作呢。现就结合本次班主任培训和本人平时的工作体会谈谈感受。一、让学生信任班主任：今年我担任七年级的班主任，由于七年级的学生正处于小学和初中的衔接阶段，来到新的学校，面对新的老师，他们感到惶惑。而班主任与学生又是相对的两个群体，如何让他们信任班主任呢。为此，我做了以下几点：1、在学生学习上多一点鼓励，少一点嘲讽2、在班务工作上多一点民主，少一点专横3、在生活上多一点热爱，少一点冷漠4、用我的爱心做学生的亲人由于我在平时的工作中努力做到这四点，慢慢的学生对我产生了信任，正是因为对我的信任，所以当他们有缺点的时候，就能够理解我的批评。甚至我偶尔的严厉，他们也能接受。我们师生处于一种良性循环状态。二、让学生信任值日班长第1页共3页开学初结合本班的实际召开班委会，制定了班规班纪，并在颁布班规班纪之后，在班上选了五个肯负责的同学做值日班长，由他们负责监督同学们对班规班纪的遵守情况，自己则退了出来，负责同学们对值日班长的考评工作。考评工作一个月举行一次，由同学们点评他们工作的优缺点。通过点评，现在所有的值日班长都能胜任自己的工作。同时学校督导队的检查也把我解脱出来，我对同学们说：“检查我们班的督导特别严，我们一定要严格要求自己，否则就要给班上扣分。”这样我既减轻了自己和值日干部的负担，又让同学们感到了老师、值日干部和他们是自己人。这样既增强了班级的集体荣誉感，又增强了同学们对值日干部的信任，有了信任，同学们就有了统一的纪律观和学习观。这样良好的班风、学风就形成了。三、让学生信任自己1.让差生、问题生信任自己学校是一块特殊的文化园地，特别是初中学生，学习程度参差不齐，差生自卑心理严重，由于底子差，他们不愿学，上课无精打采，也不愿和老师谈心，见了老师躲得远远的。今年我班就有很多自闭性的学生，他们连上课回答问题都不敢。为此，我从寻找他们的“闪光点”入手，增加他们闪光点的“曝光率”，逐步增强他们的自信心。让他们感受到老师对他们真诚的爱。从而激励他们奋发向上。因为班主任的爱，班级差生没有受到嘲笑；因为同学们的帮助，差生没有自暴自弃。没有了嘲笑，他们对自己有了信任。有了自信，他们的成绩一步步提高了。现在，我们班上问题生不见了，差生的数量也是全年级最少的。没有了差生、问题生的烦恼，你说班主任还能发火吗。2.让学生信任自己管理自己的能力走进我们班，也许你会感觉我们班的卫生很好。地面没有废纸，座椅摆放整齐，墙上的张贴物很有创意，一张张奖状灿烂无比。可你知道吗。在我们班没有值日生，教室的卫生都由同学们自己课间收拾。课间你经常会看到同学们挥舞扫帚收拾卫生的情景。这已经成了我们班同学们的一种习惯。我认为也是锻炼他们自己管理自己能力的一个方法。他们有管理好自己第2页共3页卫生的能力，才能有管理自己纪律、学习的能力。有人说。“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，...